Strategisch Expert Burgerschap & Sociale Kwaliteit

Ben jij een denker én bouwer die wetenschappelijke diepgang koppelt aan maatschappelijke impact? Wil je vanuit een strategische positie richting geven aan de kwaliteit van burgerschapsonderwijs in Nederland? Dan zijn we geïnteresseerd in jou!

Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ruim 800 bevlogen professionals.

Als toezichthouder zijn en willen we een gezaghebbende autoriteit blijven op het gebied van de basisvaardigheden. Daarvoor is het cruciaal dat we voldoende inhoudelijke expertise hebben over taalonderwijs, rekenen-wiskunde en Burgerschap & Sociale kwaliteit. Dat doen wij zodat de inspecteurs adequaat zijn toegerust om het toezicht op de basisvaardigheden uit te voeren bij besturen, scholen en instellingen.

Vanwege het vertrek van onze huidige expert, zijn wij op zoek naar een nieuwe Strategisch Expert Burgerschap & Sociale Kwaliteit. In deze rol draag je bij aan het versterken van de maatschappelijke opdracht van het onderwijs. Je ontwikkelt en implementeert strategieën rondom burgerschap en sociale kwaliteit binnen het onderwijsveld. Je analyseert trends en ontwikkelingen, adviseert het management en werkt samen met interne en externe partners om beleid te verbeteren. Je bent het boegbeeld van de inspectie op dit leergebied, zowel intern als extern, en werkt nauw samen met andere experts en de teams die zich bezighouden met ontwikkeling en strategie. Je bent een sparringpartner voor collega’s en draagt bij aan kennisdeling binnen de organisatie.

Wat ga je doen?

• Je leidt de inspectie brede expertisegroep Burgerschap & Sociale Kwaliteit, stelt in gezamenlijkheid jaarlijks het activiteitenplan op en borgt de voortgang.
• Je draagt met je team bij aan de bevordering van effectief toezicht op Burgerschap & Sociale kwaliteit, met als doel een richtinggevende bijdrage te leveren aan kwalitatief goed onderwijs op dit gebied aan leerlingen en studenten.
• Je hebt een trekkende rol bij stelselonderzoeken en het bijdragen aan het (door)ontwikkelen van het stelsel- en instellingstoezicht op het gebied van de basisvaardigheden en in het bijzonder het onderwijs op het gebied van Burgerschap & Sociale kwaliteit.
• Je bouwt en onderhoudt strategische netwerken met onderzoeksgroepen, lectoren, hoogleraren, experts en het onderwijsveld. Ook onderhoud je contacten met het ministerie van OCW.
• Je vertegenwoordigt de inspectie en draagt ontwikkelingen uit op het gebied van toezicht op de basisvaardigheden, en specifiek op Burgerschap & Sociale kwaliteit.
• Je deelt kennis, creëert draagvlak en draagt zo bij aan de kwaliteit van burgerschapsonderwijs in gesprekken met partners en stakeholders.
• Je bent onderdeel van een strategisch team en zorgt voor interne kennisuitwisseling en kennisborging, met name in relatie tot de inspectie brede doorgaande lijnen en de andere twee basisvaardigheden.
• Je bent klankbord voor het managementteam van de inspectie en geeft gevraagd en ongevraagd strategisch en inhoudelijk advies aan een managementteam of aan een directeur.
• Ontwikkelen van strategisch beleid op het gebied van burgerschap en sociale kwaliteit.
• Signaleren van relevante maatschappelijke en onderwijskundige ontwikkelingen.
• Adviseren van het management en collega’s over beleidsvraagstukken.
• Initiëren en begeleiden van projecten en onderzoeken.
• Samenwerken met stakeholders binnen en buiten de organisatie.
• Bijdragen aan kennisdeling en professionalisering binnen het team.

Jouw profiel

• Je bent (bij voorkeur) gepromoveerd in het betreffende leergebied en bent onderzoeksmatig goed onderlegd.
• Je hebt academisch werk- en denkniveau.
• Je bent een inhoudelijk expert op het gebied van Burgerschap & Sociale kwaliteit in het funderend en middelbaar beroepsonderwijs.
• Je hebt relevante ervaring in het inhoudelijk leiding geven aan complexe en multidisciplinaire project- of onderzoeksteams, op een coachende en verbindende manier.
• Je hebt ruime ervaring met beleidsontwikkeling en advisering.
• Ervaring met toezicht is een pre. Je hebt in ieder geval affiniteit met toezicht en bent in staat om het toezichtsvak snel eigen te maken.
• Je bent in staat om wetenschappelijke en praktijkkennis te vertalen naar toezichtontwikkeling en draagt bij aan de realisatie daarvan.
• Je bent een netwerker en hebt een relevant netwerk op dit gebied. Tevens ben je goed in staat om de inzichten en opvattingen van de inspectie naar buiten toe uit te dragen. Je beschikt daarom over politiek-bestuurlijke sensitiviteit.
• Je kent de breedte van het onderwijs voor de onderwerpen Burgerschap en sociale kwaliteit en je kunt je daartoe verhouden.
• Je bent analytisch sterk en kunt complexe vraagstukken vertalen naar concrete adviezen.
• Je beschikt over uitstekende communicatieve vaardigheden.
• Je bent proactief, resultaatgericht en werkt graag samen.

Competenties

• Overtuigen: je weet ideeën te onderbouwen, te positioneren en draagvlak te creëren.
• Samenwerken: je verbindt, faciliteert en brengt disciplines en perspectieven bij elkaar.
• Netwerken: je onderhoudt relaties op strategisch niveau en vindt moeiteloos de juiste partners.
• Motiveren: je inspireert mensen om verder te kijken, hun kennis te verdiepen en gezamenlijk ambities te realiseren.
• Bestuurssensitiviteit: je begrijpt de dynamiek van politiek en bestuur, voelt onderstromen aan en kunt daar effectief op handelen.

Voor deze functie geldt het profiel voor de functiegroep Coördinerend/Specialistisch Adviseur (functiefamilie Advisering) uit het Functiegebouw Rijk.

Dit krijg je

• Arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd met uitzicht op onbepaalde tijd (1 jaar met uitzicht op vast).

Wat bieden wij?

• Een rol met landelijke impact: je draagt bij aan de kwaliteit van het burgerschapsonderwijs in Nederland.
• Een strategische positie binnen de onderwijsinspectie, in een omgeving waarin inhoud centraal staat, met ruimte voor scherpe analyses, vernieuwende ideeën en academische diepgang.
• Een team van bevlogen professionals met passie voor onderwijs en een gedeelde gedrevenheid om het onderwijs beter te maken.
• Een uitdagende functie met maatschappelijke impact.
• Ruimte voor professionele en persoonlijke ontwikkeling.
• Een inspirerende werkomgeving met betrokken collega’s.
• Goede arbeidsvoorwaarden volgens de cao Rijk.

1. Een met het OV goed bereikbaar en rolstoelvriendelijk kantoor in het centrum van Utrecht;
2. Ruimte om hybride te werken met een thuiswerkvergoeding van € 2,40 per dag;
3. Mobiele telefoon en laptop in bruikleen;
4. Een kantoor met stilteruimtes;
5. Goede begeleiding en een uitgebreid introductieprogramma;
6. 144 vakantie-uren per jaar o.b.v. 36 uur;
7. Naast je salaris een Individueel Keuzebudget (IKB) bestaande uit tijd (64 uur) en geld (16,5% van je salaris);
8. Het inzetten van IKB kan voor verschillende doelen zoals bedrijfsfitness, een (elektrische)fiets, het inrichten van je thuiswerkplek of het aflossen van je studieschuld bij DUO van maximaal € 2.000,- per jaar;
9. Voor bedrijfsfitness een werkgeversbijdrage van € 15,- per maand;
10. Voor het inrichten van je thuiswerkplek of het verduurzamen van jouw woning ontvang je een werkgeversbijdrage van € 750,-;
11. 100% OV-vergoeding met de 2e klas mobiliteitskaart, ook voor OV-fiets en deelauto;
12. Een fietskilometervergoeding van € 0,21 per kilometer voor woon-werkverkeer;
13. Een werkgeversbijdrage voor de aanschaf van een nieuwe fiets(accessoires) van € 500,-.

Hier kom je te werken

Meer over Beleidsondersteuning en innovatie

De directie beleidsondersteuning en organisatie (DBO) wordt gevormd door 5 afdelingen: Communicatie en klantcontact, Beleid en innovatie, ICT en facilitair, Mens en organisatie, Planning, control en kwaliteit, waar in totaal 144 professionals werkzaam zijn. DBO staat aan de lat voor de strategische toezichtsvisie, het strategische HR-, Communicatie- en ICT-beleid, Planning en Capaciteit, finance en kwaliteit en het zogenaamde signalenproces. Maar ook voor de dagelijkse ondersteuning. DBO hanteert steeds de blik van vandaag, morgen en overmorgen. Geeft handvatten voor het dagelijks werk, maar zet ook de stip op de horizon en betrekt de organisatie bij het vormgeven van de route om die stip te bereiken. Daarmee levert DBO een belangrijke toegevoegde waarde aan de inspectie.

De afdeling Beleidsondersteuning en Innovatie (B&I) adviseert en ondersteunt de leiding van de inspectie bij de totstandkoming en de realisatie van de strategische agenda. De afdeling levert een bijdrage aan het innoveren en vernieuwen van het toezicht én de organisatie, maar ook aan het verbeteren van bestaande werkwijzen. De afdeling is verantwoordelijk voor de strategische toezichtontwikkeling, de politiek-bestuurlijke advisering en stimuleert de samenwerking met andere inspecties in binnen- en buitenland. Binnen de afdeling wordt een aantal inspectie-brede projecten en programma’s uitgevoerd.

Het team Strategie & Innovatie waarbinnen deze functie valt, geeft strategisch vorm aan toekomstbestendig toezicht door ontwikkelingen in onderwijs, wetenschap en samenleving te vertalen naar heldere strategieën, innovatieve oplossingen en concrete implementatie. Zo leveren wij een essentiële bijdrage aan toekomstgericht, adaptief en responsief toezicht dat effectief inspeelt op complexe en dynamische vraagstukken van het Nederlandse onderwijsveld.

Over Inspectie van het Onderwijs

Inspectie van het Onderwijs

Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 750 bevlogen professionals.

We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht.