Universitair docent 'Kinderen met diverse onderwijsbehoeften'

Het instituut Pedagogische Wetenschappen van de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden is op zoek naar een universitair docent die onderwijs en onderzoek combineert rondom de ontwikkeling, het leren en de begeleiding van kinderen en jongeren met uiteenlopende ondersteuningsbehoeften in het onderwijs.

Ben jij gepromoveerd en heb je (klinische) expertise op het gebied van kinderen met specifieke onderwijsbehoeften binnen de onderwijscontext? Wil je bijdragen aan oplossingen voor uitdagingen waar kinderen en jongvolwassenen in het onderwijs mee te maken krijgen? Je komt te werken in een omgeving waarin samenwerking, inhoudelijke verdieping en collegialiteit centraal staan.

Dit ga je doen

Als universitair docent draag je bij aan onderwijs en onderzoek op het gebied van kinderen en jongeren met specifieke onderwijsbehoeften binnen de schoolse context. Je richt je op hun ontwikkeling en begeleiding, met oog voor de samenhang tussen school en andere relevante omgevingen zoals gezin, buurt, leeftijdsgenoten, digitale context en (jeugd)hulpverlening.

De standaardverdeling van je aanstelling is 60% onderwijs- en bestuurstaken en 40% onderzoeks- en outreachtaken. In het eerste jaar van je aanstelling krijg je extra tijd om je het onderwijs eigen te maken. Na het eerste jaar worden gesprekken over loopbaanprofielen gevoerd met de leidinggevende om samen te kijken op welke gebieden (onderwijs, bestuur, onderzoek, outreach) een zwaartepunt ligt en op welke minder. Op basis daarvan wordt gekeken naar de wensen en mogelijkheden voor verdere ontwikkeling als universitair docent.

Je verzorgt onderwijs in de Bachelor, Master- en Research Masteropleiding van het Instituut Pedagogische Wetenschappen. Hierbij valt te denken aan werkzaamheden zoals:

• werkgroepen verzorgen bij o.a. vakken die gaan over het signaleren, diagnosticeren en behandelen van ontwikkelingsproblemen;
• hoorcolleges geven bij dergelijke vakken;
• vak coördinatie;
• scriptie- en/of stagebegeleiding verzorgen;
• toetsen of andere opdrachten van studenten ontwerpen en beoordelen;
• meedenken over onderwijsvernieuwingen en eventueel subsidie hiervoor aanvragen.

Het onderwijstakenpakket bestaat zowel uit vakken die zoveel als mogelijk aansluiten bij je expertise, als uit meer algemene vakken. In het onderwijs verbind je wetenschappelijke inzichten met pedagogisch handelen en begeleid je studenten in hun ontwikkeling tot kritische, reflectieve professionals in het pedagogisch werkveld of de wetenschap.

Je draagt bij aan onderzoek binnen het thema ‘kinderen met diverse onderwijsbehoeften’. Binnen de strategische thema’s van ons instituut krijg je ruimte om een eigen onderzoeksfocus te ontwikkelen en uit te voeren. Denk aan onderzoek gericht op verschillen in leren en gedrag, begeleidingsbehoeften of preventieve interventies. Het opzetten van onderzoeksprojecten met of voor studenten hoort ook bij je taken als universitair docent.

Belangrijk is dat jouw onderzoek aansluit bij een of meer van bestaande expertisegebieden: preventieve interventies, ontwikkelingskansen voor kinderen in kwetsbare situaties, ondersteuning van onderwijsprofessionals, digitale en mobiele technologie, en methodologische innovaties in pedagogisch onderzoek. Binnen deze thema’s worden onderzoekers actief ondersteund, onder meer via interne netwerken, seed money-projecten en thematische samenwerking. Binnen het instituut hechten we veel waarde aan samenwerking en team science.

Andere onderzoekstaken en verantwoordelijkheden zijn, afhankelijk van het gekozen loopbaanprofiel, onder meer:

• publiceren van onderzoeksresultaten in verscheidene vormen, zoals open access peer reviewed artikelen en populair-wetenschappelijke stukken
• samenwerkingen continueren en opstarten zowel binnen als buiten het instituut, zowel qua inhoud als valorisatie
• ondernemen van initiatieven tot verwerving van onderzoekssubsidies

Buiten je onderwijs- en onderzoekstaken verwachten we dat je constructief zult deelnemen aan instituutsbijeenkomsten. Het is ook mogelijk om bestuurlijke taken op je te nemen als je je hier verder in wilt ontwikkelen. Hierbij valt te denken aan zitting nemen in commissies binnen het Instituut Pedagogische Wetenschappen en/of het vervullen van een rol als leidinggevende.

Hier ga je werken

De Faculteit der Sociale Wetenschappen bestaat uit vijf instituten: Centrum voor Wetenschaps- en Technologiestudies, Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie, Pedagogische Wetenschappen, Politieke Wetenschap en Psychologie. De faculteit heeft circa 7000 studenten en 1000 medewerkers. Binnen de instituten wordt niet alleen onderwijs gegeven, maar ook baanbrekend onderzoek verricht dat de grenzen van ons begrip van menselijk gedrag en maatschappelijke structuren verlegt. Wat onze faculteit uniek maakt is de diversiteit aan onderzoeksonderwerpen, de verschillende stijlen van onderwijs geven en de manier waarop de professionele ondersteuning is ingericht; dit biedt jou de mogelijkheid om jouw interesses en expertise te verkennen en te ontwikkelen.

Instituut Pedagogische Wetenschappen

De ruim 150 medewerkers van het Instituut Pedagogische Wetenschappen geloven in de kracht van samenwerking. Het wetenschappelijk personeel geeft onderwijs over en doet onderzoek naar de manier waarop kinderen en jongeren worden opgevoed, onderwezen en begeleid. Ook wordt onderzocht hoe verschillen in de opvoeding, het onderwijs en andere vormen van begeleiding gevolgen hebben voor de ontwikkeling van kinderen. Zowel in het onderzoek als in het onderwijs van Pedagogische Wetenschappen staat centraal hoe evidence-informed benaderingen kunnen bijdragen aan de optimale ontwikkeling van kinderen, bijvoorbeeld door ondersteuningsprogramma’s, diagnostische en interventiestrategieën en leermethoden.

Bij Pedagogische Wetenschappen kom je terecht in een divers team van collega’s met onderzoeks-, onderwijs- en/of beleidstaken. Binnen het team is er een fijne werksfeer, waarin we betrokken zijn bij elkaar en prettig samenwerken. Docenten werken per vak nauw samen met collega-docenten, waarbij ze op elkaar kunnen steunen en van elkaar kunnen leren, om zo gezamenlijk kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. Ook binnen onderzoek wordt er veel samengewerkt en benutten we elkaars kennis en expertise. Het instituut kenmerkt zich door een transparante organisatiecultuur, met veel ruimte voor inspraak in beleidszaken door alle collega's. Onze Evenementencommissie organiseert leuke bijeenkomsten waar je op een informele manier in contact kan komen met je collega’s.

Dit breng je mee

Wij zoeken een universitair docent met een afgeronde promotie in de pedagogiek, psychologie of een aanverwant vakgebied. Je hebt affiniteit met het geven van academisch onderwijs, bij voorkeur op het gebied van verschillen in leren en gedrag in schoolse contexten. Je kunt zelfstandig en in teamverband wetenschappelijk onderzoek uitvoeren.

Verder zoeken we een collega die:

• bij voorkeur werkervaring heeft in de klinische praktijk gericht op kinderen met diverse onderwijsbehoeften; of als gedragswetenschapper of leerkracht in het speciaal (basis)onderwijs
• affiniteit heeft met het toepassen van (nieuwe) digitale technologie in het onderwijs en dit effectief en inspirerend kan inzetten bij het geven van onderwijs;
• aantoonbare ervaring heeft in het zelfstandig en/of in samenwerking uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek;
• uitstekende communicatieve vaardigheden heeft in woord en geschrift, zowel in het Nederlands als in het Engels;
• sociaal vaardig is, een positieve instelling heeft en collegialiteit en enthousiasme meebrengt;
• positief bijdraagt aan het gemeenschapsgevoel bij het instituut, net als aan een open, veilige en inclusieve werkomgeving.

De Universiteit Leiden verwacht dat medewerkers met een onderwijstaak in het bezit zijn van de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO). Als je deze kwalificatie of het equivalent hiervan nog niet bezit, moet je bereid zijn deze kwalificatie binnen twee jaar te behalen.

Herken je jezelf volledig in dit profiel óf voldoe jij niet aan alle eisen, maar denk je wel dat dit de functie voor jou is? Dan nodigen wij je graag uit om te solliciteren!

Dit bieden we je

Je kunt rekenen op een leuke maatschappelijk relevante baan binnen de wereld van onderwijs en onderzoek. De uitdagende en internationale werkomgeving van de universiteit bevindt zich op steenworp afstand van de levendige Leidse binnenstad. Ook hebben we – samen met jou – aandacht voor gezondheid en vitaliteit. Vanuit Healthy University organiseren we leuke activiteiten die hieraan bijdragen.

Daarnaast bieden we je:

• Een arbeidsovereenkomst voor 30,4 tot 38 uur per week (0,8 tot 1,0 fte) voor de duur van één jaar met uitzicht op een vast dienstverband bij gebleken geschiktheid en voldoende financiering. De overeenkomst valt onder de cao Nederlandse Universiteiten;
• Een salaris van minimaal € 4.728,- en maximaal € 6.433,- bruto per maand bij een fulltime (38 uur) aanstelling (schaal 11), afhankelijk van je relevante werkervaring. Vakantietoeslag (8%), een eindejaarsuitkering (8,3%) en een aantrekkelijke pensioenregeling bij het ABP;
• Flexibele werkduur: standaard heb je minimaal 29 vakantiedagen bij een fulltime werkweek van 38 uur; je kunt daarnaast extra verlof opbouwen door bijvoorbeeld fulltime 40 uur per week te werken en zo 96 extra verlofuren op te bouwen óf door 96 verlofuren in te leveren en een werkweek van 36 uur te werken;
• Ruime keuze in secundaire arbeidsvoorwaarden; zo is het bespreekbaar om voor een sabbatical of betaald ouderschapsverlof te kiezen. Binnen ons keuzemodel arbeidsvoorwaarden kunnen vrije dagen en/of salaris ingezet worden voor bijvoorbeeld een voordelig sportabonnement, fietsregeling en zijn er mogelijkheden voor kinderopvang; Volledige vergoeding van de kosten woon-werkverkeer binnen Nederland met het openbaar vervoer;
• Als de werkzaamheden het toelaten is hybride werken binnen Nederland mogelijk;
• Een thuiswerkvergoeding (dag- en internetvergoeding) en aandacht voor goede werkplekken;
• Daarnaast krijg je een laptop en een mobiele telefoon van de universiteit tot je beschikking (indien van toepassing voor de functie).

De beoogde startdatum is bij voorkeur per 1 november 2026 of zo spoedig mogelijk daarna.

Dit vinden wij belangrijk

Het bevorderen van een inclusieve gemeenschap staat centraal in de waarden en visie van de Universiteit Leiden. De Universiteit Leiden streeft ernaar om een inclusieve gemeenschap te zijn waar alle studenten en medewerkers zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. Diversiteit in ervaringen en perspectieven verrijkt ons onderwijs en versterkt ons onderzoek. Onderwijs en onderzoek van hoge kwaliteit is inclusief.