Wetenschappelijk medewerker

Functie­omschrijving

Wil jij als onderzoeker bij de Inspectie van het Onderwijs bijdragen aan effectief toezicht voor beter onderwijs? Momenteel is er binnen de afdeling Stelsel 1 een vacature voor een wetenschappelijk medewerker schaal 11. We zoeken een onderzoeker die aan de slag gaat met peilingsonderzoeken.

Het programma Peil.onderwijs is het geheel van periodieke peilingsonderzoeken in het primair onderwijs, (voortgezet) speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs. Het geeft input voor een brede dialoog over de inhoud, kwaliteit en het niveau van het onderwijs in verschillende leergebieden. De Inspectie van het Onderwijs voert de regie over deze peilingen.

Als onderzoeker maak je deel uit van de begeleidingscommissie bij Peilonderzoeken. Samen met de overige commissieleden adviseer je een consortium bij het uitvoeren van de peilingsonderzoeken. Je kijkt kritisch mee bij de onderzoeksopzet, instrumentontwikkeling, werving en de analyses. Nadat het peilingsonderzoek is afgerond verricht je statische analyses en schrijf je een publieksrapport. Voor de analyses maak je gebruik van R/RStudio. De keuzes voor de analyses leg je vast in in onderzoekstechnische documentatie. Je controleert nauwkeurig de teksten en figuren van de uiteindelijke publicatie. Je draagt zorg voor goede en publieksvriendelijke eindrapportages en je presenteert resultaten aan een intern en extern publiek.

Naast Peilonderzoeken kun je ook ingezet worden op andere stelselonderzoeken binnen de inspectie.

Je werkt volgens bestaande standaards en draagt ook zelf bij aan de verdere ontwikkeling hiervan. Veel werkzaamheden voer je zelfstandig uit, waarbij je directe collega’s een klankbord zijn. Inhoudelijke en technische vraagstukken bespreek je met specialisten en experts binnen en buiten het team. Je bent zelf een vraagbaak voor collega’s. Lastige dilemma’s leg je voor aan je projectleider of leidinggevende. Je werkt in multidisciplinaire teams, met collega’s uit verschillende directies en met vertegenwoordigers van externe onderzoeksconsortia en partijen.

Functie-eisen

Werk- en denkniveau

• Master/doctoraal - WO

Kennis en ervaring

• meerjarige ervaring met het opzetten en uitvoeren van onderzoek naar onderwijskwaliteit;
• bewezen vaardigheid in het toepassen van methoden van sociaalwetenschappelijk onderzoek;
• bewezen vaardigheid in het toepassen van statistische technieken en modellen;
• ruime ervaring met het analyseren van grote databestanden;
• ruime ervaring met R/RStudio.

Naast de eisen herken jij jezelf in de volgende eigenschappen:

• je beschikt over een goede communicatieve kwaliteiten en schrijfvaardigheid om de resultaten van onderzoek in breed toegankelijke teksten vertalen. Je kunt complexe zaken helder aan anderen uitleggen;
• je hebt overtuigingskracht en kunt schakelen tussen diverse belangen en perspectieven;
• analytisch als je bent, kom je vlot tot een heldere oplossing die je vervolgens snel en doelgericht implementeert;
• je vraagt actief feedback op eigen ideeën en functioneren;
• je bent stressbestendig.

Overige arbeids­voorwaarden

Wij bieden je een veelzijdige werkomgeving waarin je een bijdrage levert aan onze missie: effectief toezicht voor beter onderwijs. We werken met elkaar samen aan diverse interessante projecten en bieden volop opleidingsmogelijkheden. Op onze arbeidsvoorwaarden is de CAO Rijk van toepassing. Hier lees je een selectie uit het aanbod van de secundaire arbeidsvoorwaarden waar je gebruik van kan maken:

1. een met het OV goed bereikbaar en rolstoelvriendelijk kantoor in het centrum van Utrecht;
2. ruimte om hybride te werken met een thuiswerkvergoeding van € 2,40 per dag;
3. mobiele telefoon en laptop in bruikleen;
4. een kantoor met stilteruimtes;
5. goede begeleiding en een uitgebreid introductieprogramma;
6. 144 vakantie-uren per jaar o.b.v. 36 uur;
7. naast je salaris een Individueel Keuzebudget (IKB) bestaande uit tijd en geld (16,5% van je salaris);
8. het inzetten van IKB kan voor verschillende doelen zoals bedrijfsfitness, een (elektrische)fiets, het inrichten van je thuiswerkplek of het aflossen van je studieschuld bij DUO van maximaal € 2.000,- per jaar;
9. voor bedrijfsfitness een werkgeversbijdrage van € 15,- per maand;
10. voor het inrichten van je thuiswerkplek of het verduurzamen van jouw woning ontvang je een werkgeversbijdrage van € 750,-;
11. 100% OV-vergoeding met de 2e klas mobiliteitskaart, ook voor OV-fiets en deelauto;
12. een fietskilometervergoeding van € 0,21 per kilometer voor woon-werkverkeer;
13. een werkgeversbijdrage voor de aanschaf van een nieuwe fiets(accessoires) van € 500,-.

Meer over jouw toekomstige afdeling

Directie Kennis
De directie Kennis van de Inspectie van het Onderwijs verzamelt, verwerkt, ontsluit en analyseert gegevens ten behoeve van het toezicht op het Nederlandse onderwijs. Naast de uitvoering van thematisch onderzoek en landelijke peilingen ontwikkelt de directie informatieproducten, zowel voor het toezicht op individuele scholen en schoolbesturen als voor het toezicht op het onderwijsstelsel als geheel. Ook omvat de directie het CIO-office van de Inspectie van het Onderwijs. Het CIO-office zorgt voor de ontwikkeling en coördinatie van het informatievoorzienings- en digitaliseringsbeleid en draagt zorg voor de ontwikkeling en het beheer van de interne informatie- en datasystemen conform dit beleid. Binnen de directie werken naast wetenschappelijk medewerkers onder meer wetenschappelijk-programmamanagers, datascientists, datamanagers, recordmanagers, informatiespecialisten en BI-ontwikkelaars. De directie omvat meer dan 80 medewerkers.

Inspectie van het Onderwijs

Inspectie van het Onderwijs
Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 750 bevlogen professionals.

We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht.

Talent als basis, diversiteit als kracht
De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.