Rector-bestuurder Gymnasium Felisenum

Leeuwendaal zoekt voor Het Gymnasium Felisenum een rector-bestuurder

De organisatie

Het Gymnasium Felisenum is een kleinschalig, openbaar gymnasium, prachtig gelegen in het groen van Velsen‑Zuid. De school staat voor een veilige, persoonlijke cultuur waarin leerlingen en medewerkers écht worden gezien. Geïnspireerd door de klassieke traditie én actuele ideeën biedt het Felisenum brede vorming: sterke kennisbasis, kritisch denken, burgerschap en rijke persoonlijke ontwikkeling. Leerlingen nemen eigenaarschap over hun leerproces en groeien in een hechte gemeenschap waar verschillen worden omarmd. Het team werkt open en transparant samen, met veel vertrouwen, betrokkenheid en gedeelde trots. Het Felisenum vervult een stevige regionale functie en voelt als een kleine, krachtige gemeenschap met grote ambities.

De school maakt deel uit van de Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia (OSZG): zes zelfstandige gymnasia waar talentvolle en gemotiveerde leerlingen centraal staan, met veel ruimte voor persoonlijke aandacht en het ontwikkelen van ieders talent.

De opgave

Het Felisenum staat op een stevig fundament en begint aan een nieuwe ontwikkelfase. De belangrijkste opgave van de rector-bestuurder is het richting geven aan vernieuwing: een nieuw schoolplan realiseren, de regionale positie versterken en kansengelijkheid bevorderen. Daarbij is verbindend en zichtbaar leiderschap essentieel: medewerkers betrekken, inspireren en ondersteunen, terwijl een veilige, open cultuur behouden blijft. De rector-bestuurder werkt collegiaal binnen OSZG en draagt samen met de collega-rector-bestuurders gezamenlijke bestuurlijke, integrale eindverantwoordelijkheid voor de stichting en haar scholen.

Profiel

Een rector‑bestuurder voor Het Felisenum en OSZG is verbindend, collegiaal en communiceert open. Hij of zij stimuleert samenwerking, brengt een kritische blik en bestuurlijk lef mee en is zichtbaar en benaderbaar in de school. Deze bestuurder verbindt mensen, luistert goed, spart constructief en biedt waar nodig tegenwicht. Hij of zij overziet het geheel van school en stichting, weegt belangen zorgvuldig af en vindt de juiste balans tussen centraal en schooleigen. Daarnaast vertegenwoordigt de rector‑bestuurder school en stichting sterk in de regio en is een natuurlijke teamspeler en netwerker.

Functie-eisen

• Ervaring in een leidinggevende rol met hart voor onderwijs en de ontwikkeling van leerlingen, met vermogen om richting te geven aan (onderwijs)ontwikkeling of organisatieverandering.
• Ervaring en kwaliteiten op het gebied van bestuurlijke activiteiten.
• Brede (integrale) kennis van en ervaring met onderwijskundige ontwikkelingen, financiën, bedrijfsvoering en personeelsbeleid en governance.
• Affiniteit met het gymnasiaal onderwijs, visie op duurzame toegevoegde waarde van het categorale gymnasium.
• Ervaring in het omgaan met verschillende belangen en het realiseren van draagvlak voor nieuwe ideeën, binnen de organisatie en daarbuiten.
• Ervaring met medezeggenschap.
• Academisch werk- en denkniveau.

Wat biedt Onderwijsstichting Zelfstandige Gymnasia?

Het is een uitdagende rol dichtbij docenten en leerlingen met tegelijkertijd bestuurlijke verantwoordelijkheden. En dat in een kleinschalig goedlopend gymnasium, een persoonlijke en veilige schoolcultuur en een sterke focus op brede vorming, kritisch denken en talentontwikkeling. Benoeming gaat in bij het nieuwe schooljaar of eerder in overleg. De aanstelling is voor vier jaar, met evaluatie na één jaar en mogelijkheid tot verlenging.