Onderzoeksassistent Kinder- en Jeugdpsychiatrie/psychologie

Een uitdagende functie met maatschappelijke impact

Je draagt bij aan betere zorg door kennis toegankelijk te maken.

Functie inhoud

Je bent als onderzoeksassistent betrokken bij twee projecten. In het eerste project werk je mee aan het ontwikkelen van een e-learning voor zorgprofessionals over genetische diagnostiek bij kinderen met autisme. Veel zorgverleners zijn nog onvoldoende bekend met de huidige mogelijkheden, voordelen en werkwijze van genetisch onderzoek bij deze doelgroep. Daardoor wordt deze diagnostiek nog te weinig ingezet, terwijl het belangrijke informatie kan opleveren voor betere begeleiding en zorg. Met deze e-learning willen we daar verandering in brengen. Jij speelt hierin een sleutelrol. Als spil in het projectteam:

• Draag je bij aan het inhoudelijk vormgeven van de e-learning en verzamel je relevante informatie.
• Stem je af met technische specialisten die de e-learning ontwikkelen.
• Denk je mee over hoe we de e-learning effectief onder de aandacht brengen van zorgprofessionals en ondersteun je de implementatie.

Daarnaast werk je aan een tweede onderzoeksproject dat zich richt op een nieuwe behandelinterventie tijdens opname in de Adolescentenkliniek. Het betreft een single-arm open-label klinische studie. Dat houdt in dat alle deelnemende jongeren deze interventie krijgen (zonder controlegroep) en dat zowel onderzoekers als deelnemers weten welke behandeling wordt gegeven. Met dit onderzoek streven we er naar om de effectiviteit en haalbaarheid van deze innovatieve behandeling in kaart te brengen en zo bij te dragen aan betere zorg voor jongeren met complexe problematiek.

In dit project zul je een centrale rol spelen bij het opzetten en uitvoeren van de studie. Jouw werkzaamheden omvatten onder andere:

• Het opstellen van het onderzoeksprotocol en het voorbereiden van de aanvraag bij de Medisch-ethische Toetsingscommissie (METC) van het Erasmus MC.
• Jij bent verantwoordelijk voor de coördinatie van de studie in de kliniek, waaronder het plannen van opnames, het regelen van de behandeling en het organiseren van alle benodigde metingen.

Door tegelijkertijd aan twee uiteenlopende projecten mee te werken, variërend van een e-learning innovatietraject tot een hands-on klinische interventiestudie, krijg je een unieke kans om brede onderzoekservaring op te doen. Deze afwisseling maakt de functie dynamisch en leerzaam. Dit is ideaal voor een starter in de psychologie of geneeskunde die zich verder wil ontwikkelen in de academische jeugd-ggz. Een uitdagende functie met maatschappelijke impact, waarin je bijdraagt aan betere zorg door kennis toegankelijk te maken.