Universitair Docent Opleiden en Professionaliseren van Leraren

Wil jij bijdragen aan beter onderwijs en sterk partnerschap?

Het werkveld van opleiden en professionaliseren van leraren is volop in beweging. Binnen Onderwijsregio’s werken scholen en lerarenopleidingen samen aan het opleiden van voldoende en bekwame leraren. De actualisatie van kerndoelen en examenprogramma’s vraagt om vernieuwing van de curricula op alle schoolniveaus. De Interfacultaire Lerarenopleidingen (ILO) van de Universiteit van Amsterdam zoeken een universitair docent (0,8-1,0 fte) met als focus het opleiden en ontwikkelen van leraren in partnerschappen.

Opleiden en professionaliseren

Als docent draag je bij aan het onderwijs van de Interfacultaire Lerarenopleidingen van de Universiteit van Amsterdam. ILO is onderdeel van Pedagogische en Onderwijswetenschappen (POW) en biedt onder andere de master Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs aan, waarmee studenten hun eerstegraads lesbevoegdheid kunnen behalen. De leraar die ILO wil opleiden is pedagogisch en vakdidactisch goed onderlegd, sterk in het ontwerpen en evalueren van onderwijs en in staat om goed onderbouwde keuzes te maken. ILO werkt in het opleiden en professionaliseren van leraren nauw samen met scholen voor voortgezet onderwijs in de regio.

Als onderzoeker draag je bij aan het onderzoek van de programmagroep Domeinspecifiek leren. Onderzoekers in deze programmagroep bestuderen vraagstukken over leren, onderwijzen en professionaliseren vanuit een vakdidactisch en curriculumperspectief. Zij doen zowel praktijkgericht als fundamenteel onderzoek. De programmagroep en ILO willen het onderzoek naar het opleiden en verder professionaliseren van leraren versterken. Het gaat hierbij om de verdere ontwikkeling van vakdidactische en curriculumbekwaamheden van leraren, in het bijzonder op het terrein van de Bèta-vakken. Hoe kunnen deze bekwaamheden binnen verschillende opleidingstrajecten en in partnerschappen van lerarenopleidingen en scholen ontwikkeld worden?

Dit ga je doen

Onderwijs

Je verzorgt onderwijs in de lerarenopleiding (onder andere in de vakken Pedagogiek en algemene didactiek en Educatief ontwerpen) en draagt bij aan de verdere ontwikkeling van het curriculum van de lerarenopleiding. Je ontwikkelt samen met partners in de onderwijsregio’s opleidings- en professionaliseringstrajecten en draagt bij aan de uitvoering daarvan.

Onderzoek

Je doet onderzoek naar de opleiding en professionalisering van leraren. Het onderzoek richt zich op de ontwikkeling van (vak)didactische en curriculumbekwaamheden, bij voorkeur in het domein van de Bèta-vakken. Bijvoorbeeld het ontwerpen van een samenhangend curriculum op het gebied van digitale geletterdheid, burgerschap of taalgericht vakonderwijs. Je begeleidt promovendi, ontwikkelt eigen onderzoeksprojecten en schrijft aanvragen voor de verwerving van financiering voor onderzoek.

Als docent en onderzoeker draag je ook bij aan het thema ‘leven lang ontwikkelen’ in het kader van de discipline-investering in de onderwijswetenschappen vanuit het sectorpan sociale wetenschappen.

Dit vragen we van jou

• Je bent als leraar of onderwijskundige gepromoveerd in de onderwijswetenschappen of vakdidactiek;
• Je hebt uitstekende onderzoeksvaardigheden, bij voorkeur kwantitatief en kwalitatief, blijkend uit publicaties in internationale wetenschappelijke tijdschriften;
• Je hebt bij voorkeur ervaring met het begeleiden van promovendi;
• Je hebt affiniteit met Bèta-vakken of interesse om je onderzoek naar opleiden en professionaliseren op deze vakken toe te spitsen;
• Je beschikt over goede didactische kwaliteiten en hebt ervaring met het geven van onderwijs aan leraren in opleiding en/of het professionaliseren van leraren, bij voorkeur in de context van professionele leergemeenschappen of partnerschappen Samen Opleiden
• Je kunt goed schakelen tussen onderwijs en onderzoek en tussen de verschillende werkvelden van lerarenopleiding en scholen
• Het afstemmen met verschillende stakeholders gaat je goed af;
• Je beschikt over uitstekende communicatieve vaardigheden en het vermogen om zowel zelfstandig als in teamverband te werken.

Dit bieden we jou nog meer

We bieden een dienstverband voor 38 uur per week voor een periode van 12 tot 18 maanden (e.e.a. afhankelijk van of je al in dienst bent van de UvA). Bij gebleken geschiktheid en ongewijzigde financiële- en organisatorische omstandigheden wordt het contract daarna omgezet naar een vast dienstverband. Het UFO profiel Universitair Docent is van toepassing. De verhouding onderwijs-onderzoektijd is 60-40, voor beginnende UD’s is de verdeling in het eerste jaar 50-50.

Hier ga je werken

Bij ILO en in de programmagroep Domeinspecifiek leren kom je terecht op een inspirerende werkplek met afwisselende werkzaamheden en voldoende ruimte voor eigen initiatief en ontwikkeling. Er is een open sfeer en veel intercollegiale samenwerking. Mede door het brede netwerk van scholen waarmee we samenwerken en de stagelopende studenten is er steeds een inspirerende wisselwerking tussen wetenschap en onderwijspraktijk.

Over de Faculteit der Maatschappij- & Gedragswetenschappen

De Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen (FMG) is de grootste onderwijs- en onderzoeksinstelling op het gebied van de maatschappij- en gedragswetenschappen in Europa. Hier gaan we in op maatschappelijke en mensgerichte vraagstukken, vanuit wetenschappelijke nieuwsgierigheid gedreven, maar ook met oog voor actuele thema's. Bijvoorbeeld de impact van media en communicatie op individuen en samenleving, zorgvraagstukken, verstedelijking wereldwijd, de menselijke ontwikkeling, de rol van politieke instituties, begrip van de menselijke geest, groeiende ongelijkheid, diversiteitsvraagstukken en veranderende maatschappelijke verhoudingen. In Europa en daarbuiten neemt de FMG een vooraanstaande positie in. Mede dankzij de ruim 1300 medewerkers die bijdragen aan het onderwijs en onderzoek. Word jij er daar ook een van?

Diversiteit en inclusie

Als werkgever handhaaft de UvA een beleid van gelijke kansen. We vinden diversiteit belangrijk en zetten ons volledig in om een plek te zijn waar iedereen zich thuis voelt. We koesteren de onderzoekende geest en het doorzettingsvermogen en laten de ruimte om door te vragen. Bij ons vormen nieuwsgierigheid en creativiteit de heersende cultuur.

Studies tonen aan dat vrouwen en leden van ondervertegenwoordigde groepen alleen solliciteren naar banen als ze aan 100% van de kwalificaties voldoen. Voldoe jij wel aan de opleidingseisen maar heb je nog niet alle gevraagde ervaring? Dan moedigt de UvA je aan om toch te solliciteren.