Inspecteur Primair Onderwijs

Functieomschrijving

Wil jij graag een bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderwijs? Ben jij die ervaren gesprekspartner die zich moeiteloos door een politiek-bestuurlijk landschap beweegt en ben je toe aan de volgende stap in je carrière? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Als Inspectie van het Onderwijs zijn we continue op zoek naar manieren om ons toezicht te verbeteren en af te stemmen op belangrijke ontwikkelingen in het onderwijs en de maatschappij. Om hier invulling aan te geven werken we aan een structurele uitbreiding van onze capaciteit.

Wat ga je doen:

• je voert zelfstandig en in de volle breedte onderzoek uit bij (onderwijs) instellingen of besturen;
• je beschrijft de uitkomsten van het onderzoek in een onderzoeksrapport en bespreekt dit met het bestuur of de directie;
• je leidt de meer complexe projecten en/of (thema)onderzoeken binnen jouw sector en levert een bijdrage aan bovensectorale projecten;
• je levert een bijdrage aan beleidsadviezen met betrekking tot bijstelling of verbetering van (delen van) het toezicht binnen de sector PO;
• je neemt namens de inspectie deel aan bijeenkomsten met externe partners, brancheverenigingen en koepelorganisaties om inhoudelijk af te stemmen en zo nodig tegenstellingen te overbruggen.

Hoe ziet het werk eruit?
De onderzoeksactiviteiten zijn gevarieerd en passend bij de onderzoeksvragen, zoals gesprekken met alle betrokkenen; besturen, schoolleiding, leraren, leerlingen en ouders. Daarnaast doe je ook lesobservaties en documentonderzoek. In deze activiteiten kijk je naar zaken als het onderwijsproces, de veiligheid en de (bestuurlijke) kwaliteitszorg.

Als inspecteur ben je verder verantwoordelijk voor het uitvoeren van themaonderzoeken om de stelselkwaliteit van het onderwijs in beeld te brengen. Het doel is het stelsel zo te laten functioneren dat het voorziet in de bagage die voor leerlingen en studenten nu en in hun verdere onderwijsloopbaan en leven essentieel is. Als inspecteur onderzoek je de ontwikkelingen die van invloed zijn op de kwaliteit van het onderwijs en het onderwijsstelsel als geheel. Je werkt mee aan de opzet van onderzoeksprogramma’s en kunt deze leiden vanuit de rol van onderzoeksleider.

Naast het doen van onderzoek, borg je de opgedane kennis en deel je deze met collega’s binnen de Inspectie, het ministerie van OCW en/of de onderwijsinstellingen.

Kortom, een veelzijdige functie, waarbij je een actieve bijdrage levert aan de continue verbetering van de kwaliteit van het onderwijs.

Met wie ga je dit doen?
Dit alles doe je natuurlijk niet alleen. Je maakt deel uit van een onderzoeksteam bestaande uit inspecteurs, waaronder een financieel inspecteur, een analist en een administratief medewerker toezicht. Dit onderzoeksteam doet bureauonderzoek en voert op basis daarvan een onderzoek op maat uit in het werkveld.

Hoe ziet jouw inwerkprogramma eruit?
Natuurlijk gooien we je niet meteen in het diepe. Bij de Inspectie kun je rekenen op goede begeleiding. We nemen alle tijd om je wegwijs te maken in onze organisatie en in jouw nieuwe functie. Jouw inwerkprogramma bestaat uit drie onderdelen:

1. de onboarding app;
2. een intensief Inspectiebreed inwerkprogramma;
3. een inwerkprogramma binnen jouw eigen sector met een vaste mentor die jou de eerste periode intensief begeleidt.

Functie-eisen

Kennis en ervaring

• een afgeronde WO opleiding óf je hebt aantoonbaar WO werk- en denkniveau;
• ruime werkervaring op minimaal één van de volgende gebieden: (wetenschappelijk) onderzoek, toezicht, bestuurlijke ervaring, (onderwijs)recht en (onderwijs)kwaliteitszorg.
• ervaring als projectleider of lijnmanager óf ervaring met promotieonderzoek of het werken voor een onderzoeksbureau.

We zijn vooral benieuwd naar wat jij met jouw achtergrond kan toevoegen aan onze organisatie.

Daarnaast herken je jezelf in de volgende eigenschappen

• je kunt informatie vanuit verschillende invalshoeken bekijken en weet daarbij hoofd- en bijzaken te scheiden, op basis hiervan kun je helder en begrijpelijk een rapport schrijven;
• je bent een stevige gesprekspartner, die gemakkelijk weet te schakelen in gespreksstijlen;
• je hebt goed oog en oor voor relevante ontwikkelingen in het onderwijs en in het politiek-maatschappelijke veld;
• je werkt constructief en verbindend samen met collega’s binnen en buiten de inspectie;
• je bent in staat om in (bestuurlijk) complexe situaties de verbinding te behouden en (ogenschijnlijke) tegenstellingen te overbruggen;
• je bent wendbaar, flexibel en hebt een goed leervermogen en kan zo goed inspelen op een veranderende omgeving.

Solliciteren? Dit vragen we van jou
Schrijven is een belangrijk onderdeel in het werk van een inspecteur. We vinden het daarom belangrijk dat je naast je CV een motivatiebrief meestuurt bij je sollicitatie. In jouw motivatiebrief zouden we graag willen dat je in ieder geval de volgende vragen beantwoordt:

• we dragen met de inspectie bij aan de kwaliteit van het onderwijs. Wat trekt jou aan in dit thema? Waarom kies je voor ons?;
• wat is je opgevallen in het nieuws rondom het thema van de kwaliteit van het onderwijs?;
• welke voor deze functie relevante vaardigheden en competenties beheers je en waar blijkt dat uit en welke vaardigheden heb je nog te ontwikkelen?;
• waarom kies je specifiek voor deze sector?

Overige arbeidsvoorwaarden

Wij bieden je een veelzijdige werkomgeving waarin je een bijdrage levert aan onze missie: effectief toezicht voor beter onderwijs. We werken met elkaar samen aan diverse interessante projecten en bieden volop opleidingsmogelijkheden. Op onze arbeidsvoorwaarden is de CAO Rijk van toepassing. Hier lees je een selectie uit het aanbod van de secundaire arbeidsvoorwaarden waar je gebruik van kan maken:

1. een met het OV goed bereikbaar en rolstoelvriendelijk kantoor in het centrum van Utrecht;
2. ruimte om hybride te werken met een thuiswerkvergoeding van € 2,40 per dag;
3. mobiele telefoon en laptop in bruikleen;
4. een kantoor met stilteruimtes;
5. goede begeleiding en een uitgebreid introductieprogramma;
6. 144 vakantie-uren per jaar o.b.v. 36 uur;
7. naast je salaris een Individueel Keuzebudget (IKB) bestaande uit tijd (64 uur) en geld (16,5% van je salaris);
8. het inzetten van IKB kan voor verschillende doelen zoals bedrijfsfitness, een (elektrische)fiets, het inrichten van je thuiswerkplek of het aflossen van je studieschuld bij DUO van maximaal € 2.000,- per jaar;
9. voor bedrijfsfitness een werkgeversbijdrage van € 15,- per maand;
10. voor het inrichten van je thuiswerkplek of het verduurzamen van jouw woning ontvang je een werkgeversbijdrage van € 750,-;
11. 100% OV-vergoeding met de 2e klas mobiliteitskaart, ook voor OV-fiets en deelauto;
12. een fietskilometervergoeding van € 0,21 per kilometer voor woon-werkverkeer;
13. een werkgeversbijdrage voor de aanschaf van een nieuwe fiets(accessoires) van € 500,-.

Bijzonderheden

• de selectieprocedure bestaat uit twee gesprekken, die aansluitend aan elkaar plaatsvinden op één dag, namelijk 10 juni a.s.;
• beschikbaarheid van minder dan 32 uur per week is helaas niet werkbaar;
• we streven ernaar om binnen twee weken na sluiting van de vacature te reageren op je sollicitatie;
• als je bent aangewezen als een verplichte van-werk-naar-werk-kandidaat dan verzoeken wij je een kopie van deze aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie;
• goed om te weten: deze vacature gaat offline na de sluitingsdatum. Wil je hem later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek? Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan;
• je hebt één vaste kantoordag per week op woensdag;
• tijdens het sollicitatieproces kunnen we je LinkedIn-profiel raadplegen.

Meer over jouw toekomstige afdeling

Je komt te werken binnen de Directie Primair onderwijs. De directie Primair onderwijs bestaat uit negen afdelingen. Afdeling 1 tot en met 8 voor primair onderwijs en een afdeling voor gemeentelijk toezicht en kinderopvang. De afdelingen zijn landelijk verspreid over drie locaties Utrecht, Tilburg en Zwolle.

Inspectie van het Onderwijs

Inspectie van het Onderwijs
Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 750 bevlogen professionals. We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht. Talent als basis, diversiteit als kracht De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.