Analist Primair Onderwijs

Functie­omschrijving

Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Leerlingen, studenten en ouders moeten erop kunnen vertrouwen dat het onderwijs op een school goed is. De missie van de Inspectie van het Onderwijs is dan ook: effectief toezicht voor beter onderwijs.

Wil jij graag een bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderwijs? Ben jij die datagedreven professional die blij wordt van het maken van goede analyses? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Als Inspectie van het Onderwijs zijn we continue op zoek naar manieren om ons toezicht te verbeteren en af te stemmen op belangrijke ontwikkelingen in het onderwijs en de maatschappij.

Wat ga je doen?

• jij bepaalt, verzamelt en bewerkt de benodigde informatie ten behoeve van onderzoek op besturen en scholen;
• je analyseert en duidt informatie met betrekking tot een vierjaarlijks onderzoek;
• je zoekt naar verbanden tussen kwaliteit en financiën;
• je formuleert onderzoeksvragen voor het onderzoeksteam;
• je bent volwaardig lid van het onderzoeksteam en bent sparringpartner van de inspecteur;
• je analyseert de signalen op school- en bestuursniveau die bij de Inspectie binnenkomen en adviseert de inspecteur over een eventueel vervolg.

Hoe ziet het werk eruit?

Dankzij jouw analyses hebben onze inspecteurs handvatten voor hun onderzoeken naar de kwaliteit van besturen en scholen. Je stelt de inspecteur in staat tijdens het onderzoek de juiste vragen te stellen. Zo dragen jouw analyses bij aan de juiste beoordeling van de kwaliteit van het onderwijsleerproces, de leerresultaten, het schoolklimaat en de kwaliteitszorg. Dankzij jou komen de juiste potentiële risico’s naar voren en onderzoeken we de juiste besturen en scholen. Daarnaast signaleer je trends en ontwikkelingen binnen de scholen, de besturen, de regio en de sector en geef je daarvan de risico’s en mogelijke gevolgen op de lange termijn aan. Ook speel je een belangrijke rol bij het interpreteren van signalen die bij de Inspectie binnenkomen. Deze zijn afkomstig van onder andere ouders en leraren. Je bepaalt samen met de inspecteur in hoeverre extra toezichtsactiviteiten naar aanleiding van deze signalen nodig zijn.

Analyses verricht je op basis van grote hoeveelheden kwantitatieve en kwalitatieve informatie. Door al deze data aan elkaar te koppelen, kom je tot een helder beeld van het bestuur en de scholen. Op basis van je bevindingen adviseer je de inspecteur over de inrichting van het onderzoek. Het komt wel eens voor dat je met de inspecteur mee naar een onderwijsinstelling gaat om te praten met leden van het bestuur of met andere onderwijsprofessionals. Geeft dit gesprek aanleiding tot nader onderzoek, bijvoorbeeld op schoolniveau? Dan draag je bij aan het onderzoeksplan dat de inspecteur opstelt. Je schijft daaraan mee of leest mee.

Natuurlijk gooien we je niet meteen in het diepe. Bij de Inspectie kun je rekenen op goede begeleiding. We nemen alle tijd om je wegwijs te maken in onze organisatie en in jouw nieuwe functie.

Functie-eisen

Werk- en denkniveau

• Bachelor - HBO

Kennis en ervaring

• je hebt hbo werk- en denkniveau;
• je hebt uitstekende digitale vaardigheden; zo kun je goed overweg met bijvoorbeeld Excel, kwalitatieve analysetools en systemen als datawarehouse;
• je kunt je mondeling en schriftelijk uitstekend uitdrukken.

Daarnaast herken jij jezelf in de volgende eigenschappen:

• je stelt je respectvol en tegelijk kritisch op;
• je bewaart altijd de rust, ook onder tijdsdruk en omdat je goed kunt plannen en organiseren, zijn de pieken in je werk voor jou geen probleem;
• analytisch als je bent, kom je vlot tot een duidelijk oordeel dat je vervolgens kort en bondig en overtuigend op papier zet;
• complexe zaken leg jij helder uit aan anderen;
• je gaat altijd voor het optimale resultaat en schat daarbij de risico’s en de impact van je analyses goed in.

Inspectie van het Onderwijs

Inspectie van het Onderwijs

Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 750 bevlogen professionals.

We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht.

Talent als basis, diversiteit als kracht

De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.