Postdoc: oudervriendelijke organisaties

Postdoc: oudervriendelijke organisaties

Meer uren werkt! is een gezamenlijk programma van het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en diverse onderzoeksinstellingen. We willen de Nederlandse deeltijdcultuur doorbreken en drempels wegnemen, zodat deeltijders die dat willen, meer uren kunnen werken. We zoeken een postdoctorale onderzoeker die het programma komt ondersteunen voor 36 maanden.

Wat ga je doen?

Diverse interventies worden in een pilotfase getoetst om een evidence base op te bouwen, waarna alleen dat wat werkt, wordt opgeschaald. Je zult bijdragen aan het opbouwen van deze evidence base door een interventie gericht op het verbeteren van oudervriendelijk werkgeverschap te ontwerpen en analyseren. Als postdoc ben je verantwoordelijk voor het meehelpen opbouwen van deze evidence base binnen het programma Meer uren werkt!. Het programma is een unieke samenwerking tussen het ministerie van Sociale Zaken, de Universiteit Utrecht, Radboud Universiteit Nijmegen en het NIDI, en wordt gefinancierd door het Nationaal Groeifonds.

Veel mensen in Nederland werken in deeltijd. Een deel van hen zou best meer willen werken, maar doet dat niet, bijvoorbeeld omdat ze denken dat dat niets oplevert. Sommigen weten niet hoe ze meer uren werken kunnen combineren met de zorg voor kinderen of ouders, of omdat de manier waarop hun werk georganiseerd is het zwaar maakt meer uren te werken. Binnen het programma onderzoeken we hoe mensen die meer zouden willen werken, dat ook kunnen gaan doen. Dit wordt gedaan door het implementeren van verschillende interventies in een pilotfase in de kinderopvang, de zorg en het onderwijs. Deze interventies richten op de diverse belemmeringen die deeltijders momenteel in de weg zitten om hun uren uit te breiden. Aan de hand van een grondige evaluatie wordt bepaald of de interventies effectief zijn in het vergroten van het aantal gewerkte uren, voor wie en in welke context. Vervolgens wordt datgene wat werkt, opgeschaald naar de hele Nederlandse arbeidsmarkt.

Binnen dit project ga je één van de interventies die in de pilotfase worden uitgezet evalueren, namelijk de interventie die zich richt op het oudervriendelijker maken van organisaties. Traditionele gendernormen die voorschrijven dat vaders fulltime werken en moeders verantwoordelijk zijn voor zorgtaken worden ook in de werkcontext op impliciete en expliciete wijze gecommuniceerd, bijvoorbeeld wanneer collega’s hun mening geven over het opnemen van partnerverlof, wanneer leidinggevenden familievriendelijk werkgeverschap vooral op vrouwelijke medewerkers richten en wanneer communicatie over formele en informele regelingen gericht op de combinatie werk/gezin vooral aangeboden worden aan (aanstaande) moeders. Steeds meer jonge vaders willen een grotere rol spelen in het leven van hun kind(eren) en zijn op zoek zijn naar een organisatie die hen daarin faciliteert. Door het doorbreken van traditionele gendernormen binnen een organisatie vergroot je de kans dat vrouwen meer uren blijven werken en dat de genderkloof in werkuren (vrouwen werken parttime, mannen fulltime) wordt verkleind.

De interventie beoogt traditionele sociale normen over vaderschap en moederschap binnen de werkcontext te verminderen door op verschillende niveaus een cultuur te stimuleren waarin mannen en vrouwen op dezelfde manier worden gefaciliteerd om werk te kunnen combineren met hun gezin. Hiervoor interveniëren we op drie organisatieniveaus:

1. op het niveau van hr;
2. op het niveau van directe leidinggevenden; en
3. op het niveau van ouders en hun naaste collega’s.

In het driejarige pilotproject zal je samen met een externe interventiepartij de interventie uitwerken. De interventie wordt vervolgens uitgevoerd door de externe partij, maar je loopt wel in elke deelnemende organisatie mee om de context in kaart te brengen. Op het niveau van hr haal je binnen elke organisatie informatie op over bestaand oudervriendelijk beleid en denk je mee over concrete aanpassingen in de communicatie en uitvoer. Op het niveau van leidinggevenden mede-ontwerp je trainingssessies gericht op het vergroten van hun familievriendelijke leiderschapsgedrag. Op het niveau van collega’s onderling mede-ontwerp je een interventie die gericht is op het verkleinen van ‘pluralistische onwetendheid’ (als alle vaders in een organisatie vaderschapsverlof willen opnemen, maar dat niet doen omdat ze onterecht denken dat hun collega’s dat niet steunen).

Jouw belangrijkste verantwoordelijkheid is het in kaart brengen van de effecten (psychologisch en gedrag) van de interventies middels metingen rondom de interventies (vragenlijsten en interviews) onder medewerkers en leidinggevenden.

Je evaluatie wordt gebruikt als onderdeel van de opschalingsstrategie. Wanneer jij hebt uitgezocht voor wie en in welke context de interventie werkt, wordt deze informatie gebruikt om te bepalen waar deze breed moet worden ingezet om zo veel mogelijk werkende (aanstaande) ouders te bereiken en hiermee de genderkloof in de deeltijdnorm te doorbreken. Hiervoor werk je samen met andere onderzoekers binnen het programma. Daarnaast worden je bevindingen verwerkt in diverse opschalingsmaterialen en ook verspreid binnen het werkveld, zodat een lerend netwerk ontstaat en de impact van Meer uren werkt! zo groot mogelijk is. Zo draag je niet alleen bij aan de wetenschap, maar maakt jouw onderzoek ook impact in de maatschappij.

Specifiek ga je met het volgende aan de slag:

• Je verzamelt kwantitatieve (longitudinale) en kwalitatieve data om een gedegen evidence base op te bouwen over wat binnen organisaties werkt om de invloed van genderrollen op de keuzes van werkende vaders en moeders te verminderen. Hiervoor ontwerp, plan en bewaak je de dataverzameling, ben je de contactpersoon voor de uitvoerders van de interventie, beantwoord je vragen, houd je contact met alle deelnemers en monitor je de data die binnenkomt.
• Je voert een effect- en procesevaluatie uit van één van de interventies binnen Meer uren werkt! Hiervoor analyseer je kwantitatieve en kwalitatieve data en onderzoekt zo wat het effect is van de interventie op het aantal gewerkte uren en relevante neveneffecten, voor wie dat het geval is in welke situaties.
• Je loopt mee met het interventieteam tijdens de uitvoer van de interventie binnen organisaties.
• Je werkt intensief samen met collega-onderzoekers, de uitvoerders van de interventie en deelnemende organisaties.
• Je schrijft (Engelstalige) artikelen en dient deze ter publicatie in bij wetenschappelijke tijdschriften.
• Je presenteert onderzoeksresultaten bij (inter)nationale conferenties en de doelgroep.
• Je wordt onderdeel van het Groups & Identity onderzoekslab.

Wat breng je mee?

• Een PhD in de sociale/organisatiepsychologie, Sociologie, Interdisciplinaire Sociale Wetenschappen, Psychologie, Organisatiewetenschap, Human Resource Management (of een aanverwante discipline);
• affiniteit met het onderwerp van het project;
• sterke analytische en onderzoeksvaardigheden, met ervaring in kwantitatieve en idealiter kwalitatieve methoden;
• een goede beheersing van het Nederlands (voor het verzamelen van de onderzoeksgegevens) en goede schrijfvaardigheden in het Engels;
• goede sociale en communicatievaardigheden en de bereidheid om samen te werken met andere onderzoekers binnen het interdisciplinaire team en andere stakeholders;
• affiniteit met impactvol toegepast onderzoek;
• goede organisatorische vaardigheden;
• een zelfstandige en proactieve werkhouding.

Wat bieden wij?

• Een functie voor twaalf maanden met - bij goed functioneren - uitzicht op een verlenging van twee jaar;
• een werkweek van 32 tot 40 uur met een bruto maandsalaris van minimaal € 3.378,- tot maximaal € 5.331,- bij een fulltime dienstverband (schaal 10 van de cao Nederlandse Universiteiten);
• 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,3%;
• een pensioenregeling, gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en flexibele arbeidsvoorwaarden op basis van de cao Nederlandse Universiteiten.

Over ons

Een betere toekomst voor iedereen. Die ambitie motiveert onze wetenschappers bij hun toponderzoek en het geven van inspirerend onderwijs. Bij de Universiteit Utrecht werken diverse disciplines intensief samen aan maatschappelijk belangrijke thema's. Onze focus ligt op Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences en Pathways to Sustainability.

De faculteit Sociale Wetenschappen is een dynamische, toonaangevende faculteit voor hoogwaardig wetenschappelijk onderzoek en uitdagend academisch onderwijs op het gebied van jeugd, onderwijs, opvoeding, menselijk gedrag en samenleving. De Undergraduate en Graduate School verzorgen voor bijna 7.000 studenten een breed palet aan bacheloropleidingen en (onderzoeks)masters in de disciplines interdisciplinaire sociale wetenschappen, culturele antropologie, onderwijswetenschappen, pedagogiek, psychologie en sociologie.

Meer informatie

Je wordt begeleid door dr. Lianne Aartnzen, prof. dr. Belle Derks en prof. dr. Colette van Laar (KU Leuven).

Neem voor meer informatie contact op met Belle Derks via B.Derks@uu.nl of Lianne Aarntzen via e.m.j.aarntzen@uu.nl.