Docent scheikunde 1e graad

Ben jij een docent Scheikunde met een 1 graads bevoegdheid en ben je op zoek naar een uitdagende baan bij een school met eigentijds onderwijs? Dan komen we graag met je in contact! Onze collega gaat eind dit schooljaar met pensioen, dus we zoeken een enthousiaste opvolger. Je zult scheikundeles gaan geven in de bovenbouw (4/5 havo en 4/5/6 vwo), maar mogelijk ook enkele lessen natuur in de onderbouw (leerjaar 1, 2 en 3).

Onze school:

UniC staat voor eigentijds onderwijs op HAVO/VWO niveau. Wij onderscheiden ons doordat we kennisverwerving verbinden met samenwerkend leren en persoonlijke groei. Wij willen met innovatief onderwijs een eigen weg inslaan. UniC telt ruim 950 leerlingen en 90 collega’s.

Wij staan voor:

• Vakoverstijgend en thematisch werken
• Samen met collega’s de leerlingen op een groep begeleiden
• Regelmatige uitwisseling van kennis en ervaring met collega’s van andere scholen
• Onderwijsontwikkeling vanuit een verbetercultuur (de designcyclus)
• De buitenwereld naar binnen halen en andersom

Ons onderwijs kenmerkt zich door:

• Wij stimuleren leerlingen door te oefenen met maatschappelijke en actuele situaties
• Leerlingen ontwikkelen bij ons een kritische en onderzoekende houding
• Leerlingen ontvangen van ons intensieve begeleiding
• Wij stimuleren leerlingen bij het ontwikkelen van hun talent, het tonen van initiatief en het nemen van verantwoordelijkheid

Wij vragen:

Je hebt het talent om onderwijs aantrekkelijk en zinvol te maken. Je draagt zichtbaar bij aan de ontwikkeling van leerlingen. Je bent behalve expert, ook groepsdocent, teamspeler en mentor. Je mag presteren en creëren. Je hebt een sterk persoonlijk leiderschap.

Wij bieden:

Een creatieve en professionele werkomgeving waar je zelf je eigen accenten legt: didactisch of inhoudelijk. Waar je je vaardigheden ontwikkelt op formele en spontane wijze. Waar competenties en portfolio criteria zijn om door te groeien in je functie.

“UniC is een kleinschalige school in Utrecht voor havo en vwo. Met vernieuwend onderwijs bieden we leerlingen vrijheid binnen kaders waarin we ze stimuleren een onderzoekende houding te ontwikkelen. We combineren het verwerken van kennis met samenwerkend leren en persoonlijke groei. De school wil met innovatief onderwijs een eigen weg inslaan.” UniC