Postdoc Besluitvorming in programmatisch toetsen – een multi-site onderzoek

Postdoc Besluitvorming in programmatisch toetsen – een multi-site onderzoek

Wil jij bijdragen aan beter onderbouwde voortgangsbeslissingen in het hoger onderwijs? Ben je gefascineerd door hoe mensen gezamenlijk tot een oordeel komen? En wil je onderzoek doen naar toetsing en oordeelsvorming in opleidingen?

Kom ons team versterken als postdoc om het besluitvormingsproces in programmatisch toetsen te onderzoeken en bij te dragen aan de ontwikkeling van programmatisch toetsen en eerlijkere en effectievere besluitvorming.

Steeds meer opleidingen werken met programmatisch toetsen, waarbij competentiecommissies beslissen over de voortgang van studenten op basis van meerdere typen beoordelingen die door de tijd heen worden verzameld. Maar hoe komen deze besluiten tot stand? Welke factoren beïnvloeden het besluitvormingsproces? In dit nationaal consortium-onderzoek bestudeer je complexe besluitvorming binnen competentiecommissies van diverse universitaire opleidingen, met name binnen medische opleidingen. Door vooral gebruik te maken van kwalitatieve onderzoeksmethoden onderzoek je hoe leden samen tot een oordeel komen, welke informatie ze gebruiken en hoe de kwaliteit van deze beslissingen verbeterd kan worden. Het uiteindelijke doel is om een praktisch kader te ontwikkelen voor de duurzame implementatie van competentiecommissies.

Als postdoc is jouw belangrijkste verantwoordelijkheid het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek in samenwerking met je interdisciplinaire begeleidersteam binnen iMERR en de leden van het nationale consortium met leidende posities in onderwijsonderzoek, onderwijsmanagement en/of implementatie en coördinatie van programmatisch toetsen bij de betrokken faculteiten van EUR, UvA, VU, UU en Maastricht University.

Jouw rol omvat het uitwerken van het onderzoeksprotocol, analyseren van beleidsdocumenten, het uitvoeren en analyseren van interviews en het observeren van competentiecommissies. Daarnaast zal je zowel wetenschappelijke als populair wetenschappelijke stukken schrijven en presenteren op zowel nationale als internationale conferenties, om de opgedane kennis te delen met wetenschappers en professionals uit de praktijk.

Klinkt dit als een uitdaging voor jou? Solliciteer en werk mee aan innovatief onderwijsonderzoek! Wij ontvangen je brief graag in het Engels.

Onderzoek begint met doen

Erasmus MC is het grootste medisch onderzoekscentrum van Nederland. Er is genoeg te doen. In het lab en in de schoolbanken, met toponderzoek en innovaties. We weten dat vooruitgang niet zit in praten tot de zon opkomt. Het begint met doen.

Baanbrekend werken, grenzen verleggen en voorop lopen: in zorg, onderwijs en onderzoek

Wij zijn geworteld in Rotterdam en werken in een prachtige state-of-the-art omgeving. Met toewijding en passie werken we aan het verbeteren van de zorg van vandaag en de gezondheid van morgen. Dit bereiken we met een verscheidenheid aan talent en kennis. We hechten aan diversiteit en gelijke kansen voor iedereen. Een inclusieve werkomgeving, waarin iedereen er mag zijn.