Postdoc Diagnostiek en behandeling van ontwikkelings- en gedragsproblemen

Het Departement Psychologie van de Universiteit Utrecht zoekt een postdoctoraal onderzoeker die bijdraagt aan onderzoek naar diagnostiek en behandeling van ontwikkelings- en gedragsproblemen bij kinderen.

Binnen dit onderzoeksprogramma zijn omvangrijke datasets beschikbaar uit interventie- en diagnostisch onderzoek. Je analyseert deze data en vertaalt de resultaten naar wetenschappelijke publicaties én praktijkgerichte toepassingen, zoals handleidingen, rapportagevormen en trainingsmateriaal.

Wat ga je doen?

Als postdoc onderzoeker werk je met unieke datasets uit interventie- en diagnostisch onderzoek naar ontwikkelings- en gedragsproblemen bij kinderen. Je analyseert bestaande data uit meerdere onderzoeksprojecten, zoals TRACE, DB-DOS en COTAPP. Deze datasets bevatten rijke en deels nog niet geanalyseerde gegevens, die mogelijkheden bieden voor relevante wetenschappelijke publicaties, zoals:

• analyses van dagelijkse metingen van voedingsinname en gedragsregistraties (TRACE)
• effecten van (voedings-)interventies op geblindeerde uitkomstmaten (TRACE, DB-DOS)
• cognitieve profielanalyses in relatie tot leervorderingen en ouder- en leerkrachtrapportages (COTAPP)

Daarnaast worden de onderzoeksresultaten benut om deze instrumenten en interventies verder uit te werken voor gebruik in de klinische praktijk, bijvoorbeeld via handleidingen, doorontwikkeling van testprogrammatuur en voorbereiding van registratie in kennisdatabanken.

Je werkzaamheden bestaan uit:

• het combineren van wetenschappelijke data-analyse met het verder uitwerken van instrumenten en interventies voor gebruik in de praktijk;
• het analyseren van bestaande datasets uit interventie- en diagnostisch onderzoek, onder andere TRACE, DB-DOS en COTAPP;
• het schrijven en publiceren van wetenschappelijke artikelen op basis van deze datasets;
• het bijdragen aan de verdere uitwerking van instrumenten en interventies voor gebruik in de praktijk, onder meer via handleidingen en doorontwikkeling van testprogrammatuur;
• het bijdragen aan de voorbereiding van registratie van interventies en instrumenten in relevante kennisdatabanken, bijvoorbeeld NJi.

Wat breng je mee?

We zoeken jou, als je:

• een afgeronde PhD hebt in psychologie, orthopedagogiek of een verwant vakgebied;
• ervaring hebt met kwantitatieve data-analyse van interventieonderzoek en/of psychometrisch onderzoek;
• de Nederlandse taal goed beheerst en onderzoeksresultaten helder kunt beschrijven voor professionals;
• beschikt over goede samenwerkingsvaardigheden en het vermogen hebt om zelfstandig onderzoek uit te voeren;
• affiniteit met taakprogrammering hebt; dit is een pré.

Wat bieden wij?

• een tijdelijke functie tot en met december 2027;
• 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,3%;
• een pensioenregeling, gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en flexibele arbeidsvoorwaarden op basis van de cao Nederlandse Universiteiten.

De Universiteit Utrecht biedt daarnaast eigen regelingen, waaronder mogelijkheden voor professionele ontwikkeling, diverse verlofregelingen en een aantrekkelijk aanbod op het gebied van sport en cultuur. Via het Keuzemodel Arbeidsvoorwaarden kun je zelf je arbeidsvoorwaarden uitbreiden of aanpassen.

Over ons

De faculteit Sociale Wetenschappen is een dynamische, toonaangevende faculteit voor hoogwaardig wetenschappelijk onderzoek en uitdagend academisch onderwijs op het gebied van jeugd, onderwijs, opvoeding, menselijk gedrag en samenleving.

De Undergraduate en Graduate School verzorgen voor bijna 7.000 studenten een breed palet aan bacheloropleidingen en (onderzoeks)masters in de disciplines interdisciplinaire sociale wetenschappen, culturele antropologie, onderwijswetenschappen, pedagogiek, psychologie en sociologie.

De faculteit Sociale Wetenschappen telt ongeveer 1.100 medewerkers, die bijdragen aan de opleiding en vorming van jong talent en aan het onderzoek naar en het vinden van oplossingen voor wetenschappelijke en maatschappelijke vraagstukken.

De faculteit hecht er waarde aan dat haar medewerkers voor nu en in de toekomst breed inzetbaar zijn in de universitaire organisatie ter verdere professionalisering van de ondersteuning van onderwijs en onderzoek. Om dit te stimuleren krijgt iedere medewerker op enig moment in de loopbaan de tijd en faciliteiten, bijvoorbeeld in de vorm van trainingen, om deel te nemen aan projecten of mee te werken op andere afdelingen. Eigenschappen die de faculteit belangrijk vindt zijn betrokkenheid, kunnen samenwerken en flexibiliteit.