docent Intelligence

Wil jij als docent bijdragen aan de professionele ontwikkeling van politiemedewerkers? Heb jij affiniteit met en achtergrond in analyse? De Politieacademie Apeldoorn zoekt een docent Intelligence binnen het vakgebied analyse.

Wat ga je doen?

Iedere politieambtenaar werkt met informatie. Wijkagenten, surveillanten, technisch rechercheurs, centralisten op de meldkamer: zowel voor als achter de schermen vormt informatie een onmisbare pijler van het vak. Informatie komt vanuit waarnemingen uit wijk en wereld. Al deze waarnemingen en brokken informatie komen als kleine stukjes de organisatie binnen. Ze zijn daarmee te vergelijken met puzzelstukjes van talloze verschillende puzzels. Binnen het Intelligencedomein legt men met deze losse puzzelstukjes een grote puzzel. Producten die hieruit ontstaan hebben tot doel overzicht en inzicht te geven over wat in de wijk en wereld aan de hand is. Deze uitkomsten wegen vervolgens mee in keuzes ten aanzien van sturing van politie-inzetten. Kortom, de verzamelde en geanalyseerde informatie over personen of situaties helpt de operationele eenheden bij het nemen van de juiste beslissing. Zo kunnen we de veiligheid in de maatschappij vergroten.

Als docent Intelligence binnen het vakgebied analyse werk je mee aan de uitvoering, doorontwikkeling en implementatie van onderwijs. Met jouw kennis en ervaring op het vakgebied draag je actief bij aan het competentiegerichte onderwijs in de opleidingen voor operationele specialisten die als tactisch en operationeel (zaaks-)analist worden ingezet bij de informatieorganisatie of de opsporing. Jouw doel is om studenten op te leiden tot startbekwame (zaaks-)analisten.

Naast het verzorgen en ontwikkelen van onderwijs, neem je ook examens af als examinator. Je coördineert de (door)ontwikkeling, realisatie en implementatie van nieuwe onderwijsprogramma's en -pakketten en inventariseert opleidingsbehoeften van politieorganisatieonderdelen (eenheden). Deze behoeften vertaal je naar onderwijsprogramma's en -pakketten binnen gestelde kaders en je bewaakt de samenhang. Je evalueert resultaten en adviseert over het rendement van de opleiding. Vastgestelde verbeteringen vertaal je vanuit didactisch perspectief naar nieuwe onderwijswerkvormen, lespakketten en nieuw lesmateriaal, daarbij rekening houdend met verschillende doelgroepen. Ten slotte bevorder en beoordeel je als mentor de professionaliteit van collega's.

Waar ga je werken?

De Politieacademie ontwikkelt en verzorgt het basis- en vakspecialistisch onderwijs voor de Nederlandse politie. Zij biedt korte trainingen en volledige opleidingen aan, van mbo 2-niveau tot en met academisch niveau. Het Vakspecialistisch Politieonderwijs biedt vervolgonderwijs aan startende en ervaren politiemensen. Zij kunnen zich bij de Politieacademie specialiseren op gebieden als crisisbeheersing, handhaving, opsporing, intelligence, intake & service, noodhulp en leiderschap. Politiemensen en specialisten volgen op de Politieacademie ook trainingen voor de verdere ontwikkeling in hun vakbekwaamheid.

Ons team streeft ernaar dat studenten excelleren in het maken van waardevolle intelligenceproducten. Samen met de beroepspraktijk, andere onderwijsteams en de lectoraten leiden we studenten op tot hoogwaardige professionals. Je komt te werken bij Team Intelligence: een enthousiast team met collega-docenten. Je zet je met hen samen in voor het ontwikkelen en verzorgen van innovatieve onderwijsprogramma’s op het gebied van intelligence, meer specifiek het vakgebied analyse. Wij vinden het belangrijk dat je je persoonlijk blijft ontwikkelen. Zowel op je eigen vakgebied als in je rol als docent krijg je ruimte om te groeien.

Wie ben jij?

Jij wordt enthousiast van het overdragen van jouw kennis en vaardigheden. Je bent initiatiefrijk, nieuwsgierig en je beschikt over een groot probleemoplossend vermogen. Samenwerken vind je belangrijk: je zoekt de verbinding in multidisciplinaire teams. Door je communicatieve vaardigheden leg je moeiteloos contact met verschillende doelgroepen. Je overtuigingskracht helpt je om vanuit een pioniersrol nieuwe onderwijsontwikkelingen vorm te geven. Je bent een ervaren (zaaks)analist, analytisch en in staat om 'outside the box' en associatief te denken. Je bent volhardend in je zoektocht naar de benodigde kennis of informatie. Creativiteit en vindingrijkheid zijn cruciale intelligence-eigenschappen waar jij jezelf in herkent.

Je bent in staat de verbinding te leggen tussen het analyseproces en het totale intelligenceproces. Je bent op de hoogte van de NIA-thema’s en weet dit te vertalen naar onderwijs. Proactiviteit kenmerkt jou en je bent een ontwikkelingsgerichte en scherpe collega. Daarnaast beschik je over goede communicatieve en sociale vaardigheden. Je houdt je kennis en vaardigheden op peil en neemt daar ook nieuwe kennis en vaardigheden in mee, bijvoorbeeld op het gebied van nieuwe tools voor de informatievoorziening. Brede maatschappelijke oriëntatie is een must wanneer je anderen verder wilt brengen binnen het Intelligence-domein.

Ten slotte vragen we om:

• hbo (bachelor) werk- en denkniveau, op basis van een opleiding in zaaks- of veiligheidsanalyse;
• bij voorkeur ervaring in het uitvoeren van tactische en operationele zaaks- of veiligheidsanalyse;
• bij voorkeur ervaring in het geven van opleidingen en/of trainingen;
• het Pedagogisch Didactisch Getuigschrift (PDG)/Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) of de bereidheid dit te behalen.

* Je hebt een diploma op hbo (bachelor)-niveau of je bent daaraan gelijkgesteld via EVC.