Docent anatomie

Ben jij gepassioneerd over anatomie en deel je graag jouw kennis met de volgende generatie professionals? Wij zoeken een enthousiaste en bevlogen docent anatomie die studenten inspireert en ondersteunt in hun leerproces. Als docent anatomie ben je verantwoordelijk voor het geven van inspirerend onderwijs waarin je complexe anatomische concepten toegankelijk maakt voor studenten.

Anatomie vormt een essentiële basis binnen biomedische opleidingen en is onmisbaar voor de ontwikkeling van toekomstige artsen en andere zorgprofessionals. Als docent speel je een cruciale rol in het opbouwen van deze fundamentele kennis en vaardigheden, waarmee studenten goed voorbereid de biomedische praktijk in gaan.

Wat ga je doen

Van de docent wordt een actieve rol verwacht bij het organiseren en geven van onderwijs in de anatomie in zowel kleinschalige onderwijsvormen (b.v. mentorgroepen, snijzaalpractica) als in de vorm van grootschaligere hoor- en werkcolleges.

• Je geeft zelfstandig invulling aan een deel van het anatomieonderwijs en zorgt ervoor dat jouw lessen boeiend en leerzaam zijn voor studenten.
• Je werkt nauw samen met cursuscoördinatoren om het onderwijs goed af te stemmen op de verschillende studierichtingen.
• Je instrueert en begeleidt studentassistenten die het onderwijs ondersteunen, en je helpt hen om effectief bij te dragen aan het onderwijsproces.
• Je leert studenten hoe ze anatomische kennis kunnen gebruiken als fundament voor het klinisch redeneren.
• Je ontwikkelt actuele en effectieve toetsvragen, beoordeelt deze indien nodig, evalueert de resultaten en past de vragen aan waar nodig om de toetskwaliteit te waarborgen.
• Je begeleidt studenten en arts-assistenten tijdens de dissectiecursussen.
• Je geeft les in zowel het Nederlands als het Engels.

Werkomgeving

We werken binnen de sectie Anatomie & Medische Fysiologie met een klein en enthousiast team van biomedische professionals die staan voor innovatief en excellent onderwijs, en internationaal aansprekend onderzoek. De aanwezigheid van anatomen en fysiologen binnen één sectie zorgt voor een mooie kruisbestuiving van kennis en vaardigheden. We willen dit team graag uitbreiden met een docent anatomie.

De preklinische afdeling Biomedical Sciences (BMS) is binnen het UMCG een belangrijke speler binnen wetenschappelijk onderzoek, academisch curriculair onderwijs, de medische vervolgopleidingen en onderwijskundige innovatie.

De anatomen binnen de sectie Anatomie & Medische Fysiologie verzorgen het embryologische, klinische, functionele en systemische anatomie-onderwijs van de curricula Geneeskunde, Tandheelkunde, Bewegingswetenschappen, Life Science & Technology en Mondzorgkunde, en zijn nauw betrokken bij de bij- en nascholing van medische assistenten in opleiding en medisch specialisten. Ze creëert, onder meer in samenwerking met het Simulation Centre, de voorwaarden voor chirurgische vaardigheidstrainingen. Een zeer belangrijke en bijzondere taak van de sectie is dat zij verantwoording draagt voor de uitvoering van het Groninger lichaamsdonatieprogramma.

Jouw profiel

• Je bent een enthousiaste (basis) arts of biomedicus met belangstelling voor de anatomie.
• Je hebt goede didactische kwaliteiten.
• Je hebt bij voorkeur relevante klinische of onderwijskundige werkervaring, bijvoorbeeld als ANIOS.
• Je bent communicatief sterk en koppelt intelligentie, humor en enthousiasme aan flexibiliteit en een goed arbeidsethos.
• Je bent proactief en kunt goed zelfstandig werken.
• Je hebt ervaring met en kennis van praktisch snijzaalonderwijs.

Wat bieden wij

Het betreft een tijdelijke aanstelling voor één jaar waardoor je in deze functie je kennis van theoretische en praktische anatomie en ook dissectievaardigheden kunt vergroten. Daarnaast krijg je de kans om op onderwijsgebied je kennis en vaardigheden aan te scherpen. De arbeidsvoorwaarden zijn volgens de CAO Universitair Medische Centra (CAO-UMC).

Collega's vertellen

“We hebben ook allemaal echt passie voor het vak en hart voor het onderwijs.”

Maurits, tandartsdocent

“Met het team werken we aan een gemeenschappelijke visie op het vak en het samenhorigheidsgevoel binnen het team is groot.”

Eric, tandartsdocent