Magnet.me  -  The smart network where students and professionals find their internship or job.

The smart network where students and professionals find their internship or job.

PhD-student sociale relaties in het beroepsonderwijs (VMBO/MBO)

Posted 17 Feb 2026
Share:
Work experience
0 to 4 years
Full-time / part-time
Full-time
Job function
Salary
€3,059 - €3,881 per month
Degree level
Required languages
English (Fluent)
Dutch (Fluent)
Deadline
8 March 2026

Build your career on Magnet.me

Create a profile and receive smart job recommendations based on your liked jobs.

Op welke manier kunnen leraren de sociale relaties en het welbevinden van jongeren ondersteunen? Doe mee in het stronger2gether (S2G) consortium en leer hoe je samen met jongeren op het (V)MBO onderzoek doet om hun sociale relaties te bevorderen.

Jouw functie

In dit promotietraject (PhD-student sociale relaties in het beroepsonderwijs (VMBO/MBO)) onderzoek je hoe leraren in het (voorbereidend) middelbaar beroepsonderwijs kunnen bijdragen aan het bevorderen van positieve relaties tussen jongeren en ga je na hoe dit bijdraagt aan hun floreren en mentale welzijn.

Het onderzoek heeft drie elementen:

  1. Je begint met het analyseren van de samenhang tussen de rol van de leraar, groepsdynamiek en peerrelaties in de klas (zoals vriendschappen en sociale posities). Je onderzoekt wat effectieve mechanismen zijn waar de leraar gebruik van kan maken tijdens de dagelijkse interacties en het lesgeven in de klas, om zo tot een goed overzicht te komen van hoe leraren actief (bijv. via diverse klassenmanagement praktijken) en passief (bijv. via de relatie) positieve relaties kunnen bevorderen.
  2. Samen met de leerlingen en leraren doe je onderzoek in focusgroepen en ontwikkel je – in co-creatie met jongeren en leraren - interventies die leraren kunnen inzetten om positieve relaties tussen jongeren te bevorderen.
  3. Je levert een bijdrage aan de ontwikkeling van het CARES-model (Child & Adolescent Relationships & Ecological Support) en levert inzichten op die direct toepasbaar zijn in scholen.

Taken en verantwoordelijkheden:

  • Verrichten van een systematische review;
  • Uitvoeren van kwalitatief onderzoek middels focusgroepen met jongeren en professionals;
  • Uitvoeren van een design-based onderzoek in nauwe samenwerking met jongeren en professionals;
  • Schrijven van een proefschrift op basis van Engelstalige peer-reviewed artikelen;
  • Samenwerken met (onderzoek van) andere S2G promovendi;
  • Bijdragen aan een documentaire en een praktijkboek;

Het begeleidingsteam bestaat uit dr. Fanny de Swart (VU), Prof. dr. Nienke van Atteveldt (VU), Dr. Chiel van der Veen (VU/Windesheim) en Dr. Jantien Gerdes (Windesheim).

Jouw profiel

  • Een (research) master in de Gedragswetenschappen (bijv. psychologie, pedagogiek, onderwijswetenschappen) of een gerelateerd veld;
  • Aantoonbare ervaring met het opzetten en uitvoeren van een systematische review en/of kwalitatief empirisch onderzoek, eventueel blijkend uit publicaties;
  • Aantoonbare belangstelling voor sociale relaties tussen leerlingen in het onderwijs en voor praktijkverbetering;
  • Nieuwsgierig en analytisch sterk zijn;
  • Affiniteit met transdisciplinair en praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek;
  • Goede actieve beheersing van Engels en Nederlands, zowel mondeling als schriftelijk;
  • Goed kunnen werken in teamverband met praktijkpartners en mede-onderzoekers;
  • Plezier hebben in het samenwerken met jongeren.

Wat bieden wij

  • Een arbeidsovereenkomst van in eerste instantie 1 jaar. Bij voldoende perspectief verlengd tot een totaal van 4 jaar. Je dissertatie aan het einde van het vierde jaar vormt de afsluiting van de arbeidsovereenkomst.

Over ons

Als onderzoeker binnen stronger2gether maak je deel uit van een transdisciplinaire onderzoeksgemeenschap. Deze gemeenschap werkt op het snijvlak van wetenschap en praktijk: 1) We onderzoeken mechanismen van sociale relaties en bouwen aan een overkoepeld raamwerk, 2) we ontwikkelen, implementeren en evalueren interventies met jongeren en hun professionals, 3) we werken met jongeren als co-onderzoekers in Research & Development Communities (RDC’s), en 4) we vertalen inzichten naar opleidingen, beleid en praktijk via onze Transdisciplinary Research & Development Communities (T-RDC’s).

Als promovendus binnen S2G krijg je de kans om:

  • Samen te werken met jongeren als volwaardige partners in onderzoek;
  • Deel te nemen aan intervisie, scholingen en methodetrainingen;
  • Bij te dragen aan duurzame professionalisering en curriculumontwikkeling;
  • Impact te hebben in het leven van jongeren die in onderzoek en beleid ondergerepresenteerd zijn (VMBO, MBO, VSO)

Welkom bij de faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen

Kom je werken bij Gedrags- en Bewegingswetenschappen? Dan voel je je thuis in een ambitieuze organisatie, die zich kenmerkt door een informele sfeer en korte communicatielijnen. Bij de faculteit krijg je alle ruimte voor je persoonlijke ontwikkeling. Samen met ongeveer 630 collega’s werk je voor ongeveer 4.200 studenten.

Vrije Universiteit Amsterdam

De Vrije Universiteit Amsterdam staat voor waardengedreven onderwijs en onderzoek. Wij zijn vrije denkers met kennis van zaken en een open houding – a broader mind. Met een ondernemende aanpak en aandacht voor diversiteit, zingeving en medemenselijkheid werken wij aan duurzame oplossingen met maatschappelijke impact. Samen creëren we een veilig en respectvol werk- en studieklimaat, en een inspirerende omgeving voor onderwijs en onderzoek.

At Vrije Universiteit Amsterdam, we attach great importance to the societal impact of our education and research. Personal development and social involvement are key parts of our vision on education, in which individual differences are seen as a strength. This allows us to develop innovations and insights that contribute to a better world.

Education
Amsterdam
7,000 employees