Functioneel applicatiebeheerder

Wil jij bijdragen aan beter onderwijs in Nederland én werken in een team waar collegialiteit, vakmanschap en ontwikkeling hand in hand gaan? Dan is dit jouw kans.

Bij de Inspectie van het Onderwijs draait alles om kwaliteit – niet alleen in het onderwijs, maar ook op onze eigen werkvloer. Daarom zoeken we een bevlogen functioneel applicatiebeheerder die het verschil wil maken in een omgeving waar jouw expertise én persoonlijkheid ertoe doen.

Waarom jij bij ons wilt werken:

• Werk met betekenis: Jouw werk maakt zichtbaar impact. Je zorgt ervoor dat onze inspecteurs en beleidsmakers blind kunnen vertrouwen op hun systemen – en dat vertaalt zich direct naar beter onderwijs voor miljoenen leerlingen.
• Collega’s waar je blij van wordt: Onze mensen typeren de sfeer als warm, betrokken en nuchter. We helpen elkaar, lachen samen, en vieren successen. Loop gerust een dagje mee – dan voel je het zelf.
• Ruimte om te groeien: Bij ons blijf je leren. Of je nu wilt verdiepen in Agile werken, je kennis van systemen wilt uitbreiden of een volgende stap overweegt – we denken met je mee.
• Flexibiliteit én stabiliteit: Je werkt hybride en krijgt volop regelruimte, maar wél in een organisatie die maatschappelijk relevant is én financieel gezond.
• Twijfel je nog? Loop gerust een dag mee en proef de sfeer zelf.

Wat ga je doen?
Als functioneel applicatiebeheerder ben je de brug tussen gebruikers en techniek. Je bent onderdeel van een hecht team (RUN-team) en bewaakt de kwaliteit van onze maatwerkapplicaties. Onze teams werken ook onderling veel samen, daardoor ben je betrokken bij het gehele proces van ontwerp tot oplevering. Je bent een belangrijke kennisdrager, zowel op je vakgebied als op het gebied van de applicaties waarvoor je verantwoordelijk bent (domeinkennis). Geen dag is hetzelfde: het ene moment help je een collega op weg, het volgende moment test je een nieuwe release of denk je mee over procesverbetering.

Een greep uit je taken:

• analyseren van incidenten en wijzigingsverzoeken;
• opstellen, beheren en verbeteren van gebruikers- en systeemdocumentatie;
• uitvoeren en begeleiden van functionele acceptatietesten;
• gebruikersbeheer en -ondersteuning (2e en 3e lijn);
• inrichting en parameterisering van systemen;
• maken van query's op een relationele database;
• reviewen tussenproducten van in- en externe leveranciers;
• sparren met collega’s en leveranciers over de beste oplossingen.

Daarnaast krijg je volop ruimte om zelf verbeterprojecten te initiëren en te trekken – bijvoorbeeld op het gebied van testautomatisering of gebruikerservaring.

Functie-eisen

• je hebt een hbo-diploma, bij voorkeur in (bedrijfskundige) informatica;
• minstens 3 jaar ervaring met functioneel beheer van maatwerksystemen;
• je kunt goed luisteren én doorvragen – je voelt aan wat de gebruiker écht nodig heeft;
• je werkt nauwkeurig, communiceert helder en neemt graag verantwoordelijkheid;
• je bent klantgericht, collegiaal én nieuwsgierig.

Het is een pre wanneer:

• je ASL en/of BiSL gecertificeerd bent;
• je ervaring hebt met het maken van query’s op relationele databases;
• je ervaring hebt met TOPdesk;
• je ervaring hebt met Atlassian tooling (Jira, Confluence);
• je ervaring hebt met Agile werken in scrumteams.

De volgende competenties vinden wij belangrijk voor deze functie:

• klantgericht;
• analyseren;
• samenwerken;
• omgevingsbewust;
• plannen en organiseren;
• voortgangscontrole;
• zelfontwikkeling.

Of je nu wilt doorgroeien, verbreden of verdiepen – jouw ontwikkeling staat centraal. En het mooie? Je leert vooral door het gewoon te doen. Bij ons krijg je daar de ruimte voor. Denk je nu: dit is míjn plek? Wacht dan niet te lang en laat van je horen – ook als je niet 100% voldoet aan het profiel. We geloven in talent en potentieel. En we leren je graag kennen.

Overige arbeidsvoorwaarden

Wij bieden je een veelzijdige werkomgeving waarin je een bijdrage levert aan onze missie: effectief toezicht voor beter onderwijs. We werken met elkaar samen aan diverse interessante projecten en bieden volop opleidingsmogelijkheden. Op onze arbeidsvoorwaarden is de CAO Rijk van toepassing. Hier lees je een selectie uit het aanbod van de secundaire arbeidsvoorwaarden waar je gebruik van kan maken:

1. een met het OV goed bereikbaar en rolstoelvriendelijk kantoor in het centrum van Utrecht;
2. ruimte om hybride te werken met een thuiswerkvergoeding van € 2,40 per dag;
3. mobiele telefoon en laptop in bruikleen;
4. een kantoor met stilteruimtes;
5. goede begeleiding en een uitgebreid introductieprogramma;
6. 144 vakantie-uren per jaar o.b.v. 36 uur;
7. naast je salaris een Individueel Keuzebudget (IKB) bestaande uit tijd (64 uur) en geld (16,5% van je salaris);
8. het inzetten van IKB kan voor verschillende doelen zoals bedrijfsfitness, een (elektrische)fiets, het inrichten van je thuiswerkplek of het aflossen van je studieschuld bij DUO van maximaal € 2.000,- per jaar;
9. voor bedrijfsfitness een werkgeversbijdrage van € 15,- per maand;
10. voor het inrichten van je thuiswerkplek of het verduurzamen van jouw woning ontvang je een werkgeversbijdrage van € 750,-;
11. 100% OV-vergoeding met de 2e klas mobiliteitskaart, ook voor OV-fiets en deelauto;
12. een fietskilometervergoeding van € 0,21 per kilometer voor woon-werkverkeer;
13. een werkgeversbijdrage voor de aanschaf van een nieuwe fiets(accessoires) van € 500,-.

Inspectie van het Onderwijs

Inspectie van het Onderwijs
Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 750 bevlogen professionals. We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht. Talent als basis, diversiteit als kracht De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.