Projectcampus De digitale leer- en werkomgeving Introductie Veel van de hedendaagse online leeromgevingen zijn onderontwikkeld als het gaat om sociale interactie en samenwerkingsmogelijkheden. Kenmerken die bekend zijn…

Projectcampus De digitale leer- en werkomgeving Introductie Veel van de hedendaagse online leeromgevingen zijn onderontwikkeld als het gaat om sociale interactie en samenwerkingsmogelijkheden. Kenmerken die bekend zijn van Facebook en Google Apps. Dit is zeker problematisch voor projectonderwijs, waarin studenten intensief moeten werken aan een complexe opdracht, vaak in teamverband met coaches. In plaats van de leeromgeving wordt noodgedwongen veel gebruik gemaakt van email, Facebook en zelfgemaakte blogs of wikis. Deze tools zijn niet ontworpen om het leerproces te ondersteunen en ze bieden geen overzichtelijke, herhaalbare oplossing voor studenten, docenten en gasten.

Op de TU Delft is een experimentele online leeromgeving voor projectonderwijs ontwikkeld en succesvol ingezet. Dit heeft geleid tot de start van een jonge, ambitieuze onderneming met een unieke leeromgeving: Projectcampus. Projectcampus heeft een eerste investering binnen gehaald en per september 2013 staat de beta online op www.projectcamp.us. Onze klanten zijn onder meer de TU Delft, Erasmus University College, Grafisch Lyceum Rotterdam, Academisch Medisch Centrum, Crowdale, YES!Delft.

Projectcampus De digitale leer- en werkomgeving Introductie Veel van de hedendaagse online leeromgevingen zijn onderontwikkeld als het gaat om sociale interactie en samenwerkingsmogelijkheden. Kenmerken die bekend zijn…

Projectcampus De digitale leer- en werkomgeving Introductie Veel van de hedendaagse online leeromgevingen zijn onderontwikkeld als het gaat om sociale interactie en samenwerkingsmogelijkheden. Kenmerken die bekend zijn van Facebook en Google Apps. Dit is zeker problematisch voor projectonderwijs, waarin studenten intensief moeten werken aan een complexe opdracht, vaak in teamverband met coaches. In plaats van de leeromgeving wordt noodgedwongen veel gebruik gemaakt van email, Facebook en zelfgemaakte blogs of wikis. Deze tools zijn niet ontworpen om het leerproces te ondersteunen en ze bieden geen overzichtelijke, herhaalbare oplossing voor studenten, docenten en gasten.

Op de TU Delft is een experimentele online leeromgeving voor projectonderwijs ontwikkeld en succesvol ingezet. Dit heeft geleid tot de start van een jonge, ambitieuze onderneming met een unieke leeromgeving: Projectcampus. Projectcampus heeft een eerste investering binnen gehaald en per september 2013 staat de beta online op www.projectcamp.us. Onze klanten zijn onder meer de TU Delft, Erasmus University College, Grafisch Lyceum Rotterdam, Academisch Medisch Centrum, Crowdale, YES!Delft.