Build your career on Magnet.me
Create a profile and receive smart job recommendations based on your liked jobs.
Ben je initiatiefrijk, sociaal en handig met social media en studeer je aan een Nederlandse universiteit of hogeschool? Dan is deze vacature iets voor jou!
Jouw functie
Als student-assistent ga jij met het NTR social media en outreach team van het Nederlands Tweelingen Register (NTR) aan de slag met onze outreach, van social media tot events. Je krijgt de kans om wetenschap op een originele en toegankelijke manier onder de aandacht te brengen van deelnemers en het brede publiek.
In deze rol draait het om creativiteit, communicatie en impact. Jij:
Jouw profiel
We zoeken iemand die:
We beseffen dat elk individu een unieke set aan vaardigheden, expertise en denkwijze met zich meebrengt. We nodigen dan ook graag iedereen uit die zich herkent in het profiel om te solliciteren, zelfs als je niet aan alle eisen voldoet.
Wat bieden wij
Een uitdagende functie bij een maatschappelijk betrokken organisatie.
Over het Nederlands Tweelingen Register
Het Nederlands Tweelingen Register is onderdeel van de afdeling Biologische Psychlogie en doet al meer dan 35 jaar onderzoek naar hoe genen en omgeving samen menselijk gedrag en gezondheid beïnvloeden. We volgen duizenden tweelingen en hun families over de tijd, en die inzichten delen we graag met de wereld. In 2027 bestaat het Nederlands Tweelingen Register 40 jaar en dat willen we graag vieren met een aantal extra (publieks)evenementen.
Werken bij de faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen
Bij de faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen van de Vrije Universiteit Amsterdam werk je in een ambitieuze organisatie met een informele sfeer en korte communicatielijnen. Je krijgt er ruimte voor je persoonlijke ontwikkeling en werkt samen met ongeveer 630 collega’s voor ongeveer 4.200 studenten.
At Vrije Universiteit Amsterdam, we attach great importance to the societal impact of our education and research. Personal development and social involvement are key parts of our vision on education, in which individual differences are seen as a strength. This allows us to develop innovations and insights that contribute to a better world.