Build your career on Magnet.me
Create a profile and receive smart job recommendations based on your liked jobs.
Ben jij een digitale expert en wil je jouw kennis en vaardigheden inzetten om collega’s te trainen in digitale opsporing en onderzoek? Wij zijn op zoek naar een bevlogen en deskundige docent die collega’s klaarstoomt voor de uitdagingen van een steeds complexere digitale wereld.
Wat ga je doen?
Als docent Digitale Opsporing binnen het cluster Cybercrime en Digitale Opsporing lever je een essentiële bijdrage aan het onderwijs voor de collega’s op het gebied van digitale opsporing. Jouw expertise in technologie en digitale forensics helpt collega’s zich te ontwikkelen in een vakgebied dat voortdurend aan verandering onderhevig is. Je hebt een passie voor technologie, onderwijs en innovatie en bent in staat om jouw kennis op inspirerende wijze over te brengen.
Je bent verantwoordelijk voor:
Je werkt nauw samen met collega’s in het Cluster Cybercrime en Digitale Opsporing om het onderwijsaanbod voortdurend te vernieuwen en aan te passen aan de nieuwste technologische ontwikkelingen. Zelfs als je geen ervaring hebt in de opsporingspraktijk, breng jij waardevolle expertise mee vanuit andere relevante domeinen, zoals IT-security, forensische IT of data science.
Waar ga je werken?
De Politieacademie is dé plek waar competentiegericht onderwijs, kennis en praktijk samenkomen voor de Nederlandse Politie. Met ons vakspecialistisch politieonderwijs bieden we ervaren politiecollega’s vervolgonderwijs, waardoor zij nog beter toegerust zijn voor de uitdagende en complexe aspecten van het politiewerk.
Binnen het Onderwijsteam Opsporing werk je in het cluster Cybercrime en Digitaal Opsporen, een team dat verantwoordelijk is voor het ontwikkelen van onderwijs op thema’s als digitaal opsporen, cybercrime en data-analyse. Je werkt samen met een enthousiast en deskundig team van educatief schrijvers, docenten, technisch beheerders en specialisten, zowel binnen Nederland als internationaal.
Wie ben jij?
Jij bent een gedreven professional met een passie voor digitale technologie en onderwijs. Je hoeft geen ervaring in opsporing te hebben, maar je beschikt wel over een sterke interesse in forensisch digitaal en de bereidheid om je kennis verder uit te breiden in dit vakgebied. Je hebt een creatieve en innovatieve mindset en bent in staat om complexe technische informatie toegankelijk te maken voor diverse doelgroepen.
Wat verwachten we van jou?
Daarnaast beschik je over:
Of je nu al ervaring hebt in opsporing of juist komt vanuit een IT-, security- of forensische achtergrond, wij zijn op zoek naar professionals met een nieuwsgierige mindset die willen bijdragen aan het onderwijs voor de politieorganisatie. Kom jij ons team versterken?
Wat wij bieden
Maatwerk is de standaard bij ons. We bieden flexibiliteit en de mogelijkheid om verschillende taken en projecten op te pakken, afhankelijk van je interesses en vaardigheden.
Omdat goede mensen belangrijk zijn binnen de politie investeren we in jouw toekomst. We bieden uitgebreide ontwikkelingsmogelijkheden en een aanstelling in tijdelijke dienst voor een proeftijd van een jaar. Bij voldoende functioneren zetten we na een jaar de aanstelling om in een vaste aanstelling.
Individueel Keuzebudget (IKB)
De formele functie binnen het functiegebouw van de politie is docent D.
* Je hebt een diploma op hbo (bachelor)-niveau of je bent daaraan gelijkgesteld via EVC.
Binnen de politieorganisatie kun je op verschillende manieren bijdragen aan een veilige samenleving. Op straat of achter de schermen; elke collega draagt bij aan het politiewerk. Agenten mogen ingrijpen en verdachten hun vrijheid ontnemen als dat nodig is. Je houdt toezicht op straat en bent daar waar jouw hulp nodig is. Je kunt ook kiezen voor een functie in de bedrijfsvoering, bijvoorbeeld in de administratie, ICT of beleid. Of voor een functie bij de financiële of digitale recherche.
View what's on offer:
Change language to: Dutch
This page is optimised for people from the Netherlands. View the version optimised for people from the UK.