Masterstage onderzoek studiesucces

Functieomschrijving

Studierendementen bij technische universiteiten zijn gemiddeld lager dan in reguliere universiteiten in Nederland. Ook bij de bacheloropleidingen Civiele Techniek en Applied Earth Sciences is veel uitval en is de variatie tussen verschillende cohorten groot. Alhoewel er ideeën zijn over de oorzaak hiervan is dit nog niet systematisch onderzocht. Binnen het project Studiesucces wordt er vanuit de afdeling Onderwijs- en Studentzaken onderzoek gedaan binnen de faculteit.

Onderzoekers hebben al vaak geprobeerd om studievertraging en –uitval te verklaren vanuit het analyseren van doorstroomgegevens. Dit heeft veel inzicht gegeven in welke factoren van invloed zijn op vertraging en uitval. Deze problematiek is echter nog zelden onderzocht vanuit het perspectief van de student zelf. Wij denken dat je niet alleen naar de cijfers moet kijken maar juist naar de oorzaken die erachter liggen, zodat we het probleem bij de bron kunnen aanpakken. Het hoofddoel van het onderzoek is te inventariseren welke factoren een rol kunnen spelen in het studiesucces van 1e-jaars Bachelor studenten.

De focus van de stage is onderzoek doen naar studiesucces van eerstejaars bachelorstudenten. De exacte invulling van je stage wordt in overleg vastgesteld. Bij de invulling van je stage proberen we rekening te houden met je leerdoelen en interesses. Je komt te werken op de afdeling Onderwijs- en studentzaken en werkt nauw samen met een beleidsmedewerker Studiesucces, beleidsmedewerker Studie- en Studentbegeleiding en een onderwijskundige data-analist. Daarnaast zal je ook contact onderhouden met studieadviseurs, een team van onderwijsadviseurs en natuurlijk de studenten zelf. De stage zal uit één of meerdere van de volgende werkzaamheden bestaan:

• Zelfstandig een onderzoek opstarten en uitvoeren (zowel kwalitatief als kwantitatief);
• Meedraaien in lopend onderzoek: zoals het organiseren en afnemen van groepsinterviews en surveys;
• Het analyseren van onderzoeksresultaten (zowel kwalitatief als kwantitatief);
• Het adviseren van interventies op basis van onderzoeksresultaten;

Functie-eisen

• Je volgt een relevante master zoals Onderwijswetenschappen, Pedagogische wetenschappen of Psychologie;
• Je kan zelfstandig een literatuurstudie uitvoeren;
• Je hebt een goede schriftelijke en mondelinge uitdrukkingsvaardigheid;
• Je werkt zelfstandig, maar functioneert goed in teamverband;
• Je bent leergierig, sociaal en communicatief;
• Je hebt interesse in (technisch) wetenschappelijk onderwijs;
• Je hebt een uitstekende beheersing van het Nederlands en een goede beheersing van het Engels;

Arbeidsvoorwaarden

Wij bieden een flexibele stageopdracht. In overleg bepalen we de startdatum en omvang van je stage. Hierbij hebben we de voorkeur voor kandidaten die minimaal 3 dagen per week stage kunnen lopen.

• De stagevergoeding bedraagt 400 euro (op basis van 38 uur per week)
• Momenteel (november 2020) is thuiswerken de norm voor medewerkers van de TU Delft i.v.m. COVID-19. Omdat de maatregelen continu in ontwikkeling zijn, kunnen we niet garanderen dat je op locatie kan werken.

TU Delft

De Technische Universiteit Delft heeft een sterk fundament. Als bouwer van de wereldberoemde Nederlandse waterwerken en pionier in biotech is TU Delft een internationale topuniversiteit die wetenschap, engineering en design combineert. TU Delft staat voor onderwijs, onderzoek en innovatie van wereldklasse om uitdagingen op het gebied van energie, klimaat, mobiliteit, gezondheid en digitale maatschappij aan te gaan. Generaties Delftse ingenieurs hebben bewezen ondernemende probleemoplossers te zijn in bedrijfsleven en in sociale context. Bij TU Delft omarmen we diversiteit en streven we ernaar zo inclusief mogelijk te zijn (zie onze gedragscode). Samen bedenken en ontwikkelen we oplossingen die een positieve invloed hebben op wereldwijde schaal.

Challenge. Change. Impact! 

Faculteit Civiele Techniek en Geowetenschappen

De faculteit Civiele Techniek en Geowetenschappen (CiTG) legt zich toe op internationaal toonaangevend onderzoek en onderwijs op het gebied van weg- en waterbouw, technische aardwetenschappen, verkeer en vervoer, watertechnologie en deltatechnologie. Het onderzoek beslaat wereldwijde maatschappelijke vraagstukken en is nauw verweven met zowel onderwijs als het werk van een breed scala aan kennisinstituten. CiTG vindt dat Open Science deze doelstellingen helpt verwezenlijken en ondersteunt haar wetenschappers bij het integreren van Open Science in de onderzoekspraktijk. De faculteit CiTG bestaat uit 28 secties verdeeld over de 7 afdelingen: Materials Mechanics Management & Design, Engineering Structures, Geoscience and Engineering, Geoscience and Remote Sensing, Transport & Planning, Hydraulic Engineering en Watermanagement.